|
36 + 40(76)
18 + 3 • 5(33)
15 + 5 • 5(40)
34 + 28(62)
26 + 54(80)
2 • 2 + 3(7)
3 • 4 + 2(14)
99 – 72(27)
88 – 52(36)
25 – 27: 3(16)
4 • 5 + 46(66)
2 • 5 + 37(47)
26 + 18(44)
36 + (24 – 6)
(54)24 – (11 – 2)(15)
4. Замініть загальною назвою!
1-ша команда
Кілометр, метр, дециметр, сантиметр, міліметр. (Одиниці довжини)
2-га команда
Рік, місяць, доба, хвилина, година. (Одиниці часу)
5. Поміркуйте!
1-ша команда
Як розставити 5 стільців так, щоб біля кожної з чотирьох стін стояло по 2 стільці?
2-га команда
Як розставити 6 стільців так, щоб біля кожної стояло по 2 стільці?
6. Розв’яжіть задачу!
1-ша команда
Яка маса барана? (На одній шальці терезів стоїть великий баран, а на другій — один баран масою 19 кг, другий — масою 16 кг і гиря 10 кг. Шальки урівноважені.)
2-га команда
Від дуба до сосни, відстань між якими 62 м, йшов Їжак, а назустріч — Заєць. Хто з них був далі від дуба і на скільки метрів, коли Їжак пройшов 18 м, а Заєць — 43 м? (Заєць був далі від дуба на 1 м.)
7. Завдання для капітанів команд
Яке число наступне?
1-ша команда: 31; 25; 19; 13; (7)
2-га команда: 10; 22; 34; 46; (58)
V. Підбиття підсумків. Рефлексія
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 28 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |