Издание второе, дополненное 32 страница

Примерно такая ситуация складывается, когда вы начинаете препираться
со своим внутренним собеседником. Он (эгрегор), обладающий знаниями о раз-
витии всех вариантов событий в прошлом, настоящем и будущем, и вы, ничего
толком не знающий, но переполненный самости и тщеславия. Так что рекомен-
дуем, в соответствии с третьим принципом, для начала побольше слушать и
поменьше спорить или критиковать.

Кроме того, при устройстве внутреннего диалога есть большая опасность
перепутать голос подсознания с вашей собственной «словомешалкой», которая
так и норовит запуститься по каждому поводу и спокойно может прикинуться
голосом эгрегора. Поэтому: никаких внутренних обсуждений! Строить беседу с
внутренним собеседником, если она возникает, можно только по одной схеме:
молчание — вопрос — ответ — молчание...

Могут быть отложенные ответы. Обращаем ваше внимание на то, что от-
веты могут прийти к вам не в ходе выполнения упражнения, а значительно
позже — через несколько часов или даже дней. Видимо, ваш эгрегор для полу-
чения ответа на ваши вопросы иногда должен посоветоваться или согласовать

действия с другими эгрегорами, а они заняты своими проблемами и не сразу
откликаются на его вопросы.

Кроме того, ответы могут прийти сразу в виде решения проблемы, это
решение готовит ваш эгрегор, а ему нужно время, чтобы согласовать все на
Тонких планах.

Это же самое замечание относится ко всем последующим упражнениям,
где будет использован метод «автоматического письма». Можно назвать это
как «метод отложенного решения». Автор настоящего пособия часто пользу-
ется этим методом. По мере возникновения очередной проблемы он пробует
максимально конкретно ее сформулировать, сконцентрироваться на ней на
некоторое время, а затем оставляет ее в покое. Проходит некоторое вре-
мя — до нескольких дней, и решение проблемы возникает в голове само со-
бой. Эгрегор понял вашу проблему, проконсультировался с кем нужно, на-
метил лучший путь решения проблемы и сообщил его вам.

С кем мы общаемся? При выполнении этого упражнения у всех людей обя-
зательно возникает вопрос — а кто же находится там, на другой стороне?
Кто отвечает на наши вопросы? Это игра нашего воображения или какие-то
реальные силы из Непроявленного мира выходят на контакт с вами?

Если отвечать совершенно честно, то нужно признать, что в точности
это неизвестно. Даже если использовать модель устройства Непроявленно-
го мира, предложенную нами.

Тем не менее какие-то соображения на этот счет имеются. Естественно,
в рамках той самой модели Тонкого мира.

Скорее всего, на связь с вами выйдут те силы, которые «ведут» вас по
жизни в последнее время. А определить, что это за силы, не очень сложно.
Это те эгрегоры (и стоящие за ними духи), которых вы «прикормили» своей
мысленной и практической деятельностью. Если у вас в голове только биз-
нес — вам и ответят эти эгрегоры. Если вас волнует только эзотерика — от-
ветят другие, более высокие эгрегоры. И так далее. Вспомните лестницу ду-
ховного развития.

Кроме того, имеет значение заполненность вашего «сосуда кармы». Если
в нем грехов (то есть негативных переживаний) — под завязку, то вы излу-
чаете в Тонкий мир исключительно негативные энергии, которые очень лю-
бят самые низкие силы. Скорее всего, они и будут поддерживать с вами
беседу. Тут уж ждите ерунды, насмешек, ругательств и т. п. Бесы, что с них
взять.

Если в «сосуде кармы» наполнение не очень большое, то на контакт мо-
гут выйти более светлые силы. Например, ангел-хранитель. Во время вы-
полнения упражнения можно мысленно попросить именно его ответить на
ваши вопросы. Весьма вероятно, что он откликнется. Но нужно учитывать,
что его ответы будут весьма неконкретны и сформулированы в общих сло-
вах, таких как «духовное развитие», «помощь людям», «просвещение», «лю-
бовь», «добро», «свет», «саморазвитие» и т. д., причем без уточнения того,
как все это нужно делать.

Более низкие эгрегоры могут дать четкие ответы — они заинтересо-
ваны в том, чтобы вы не имели лишних проблем и не отвлекались на лиш-
ние переживания. Иногда ответы приходят чуть ли не в табличной форме
с указанием источника проблем, времени возникновения и т. д. Но сразу
так бывает очень редко. Поначалу может быть либо полная тишина в го-
лове, либо будет приходить словесный мусор, не имеющий смысла. Ниче-
го страшного! Повторите упражнение три, пять, десять раз, и легкая сте-

18*

пень шизофрении (выражающаяся в появлении чужих «голосов» в вашей го-
лове) вам гарантирована.

Таковы вкратце наши соображения о том, кто отвечает нам при выполнении
подобного упражнения.

А теперь предлагаем вам выполнить еще одно упражнение. Его нужно вы-
полнять тем же методом «автоматического письма». Полученную в ходе выпол-
нения информацию дополните результатами вполне здравых размышлений по
этому же вопросу (уже без всякой остановки бега мыслей).

Упражнение «НЕВЫПОЛНЕННЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА»

Приготовьте ручку и лист бумаги.

Сядьте, примите удобное положение. Пустите по телу волну расслабления. Останови-
те бег мыслей на 1—2 мин. и тем самым перейдите в измененное состояние сознания.
Задайте себе вопрос: «Какие обязательства я давал себе и другим людям и не выполнил
до сих пор!»

Записывайте ответы на бумаге.

Затем перейдите в обычное состояние сознания и снова задайте себе этот вопрос.
Вполне сознательно мысленно просмотрите свою жизнь с самого детства и постарайтесь
припомнить, какие невыполненные обязательства у вас остались. Запишите их.

Еще раз остановите бег мыслей, задайте себе тот же вопрос и запишите на листе
приходящие в голову любые мысли.

О каких обязательствах вы можете вспомнить при выполнении этого уп-
ражнения? Да о самых разных. Кому-то вы обещали отослать фотографию,
но забыли. Обещали к кому-то съездить в гости, но все времени не удается
выкроить. Обещали кому-то подарить имеющуюся у вас вещь, но все руки не
доходят, хотя периодически и вспоминаете об этом. Обещали себе бросить
курить (выучить английский, машинопись, сделать операцию и т. д.), но все
некогда и т. д.

Казалось бы, пустяк, что не отослали фото или не отдали ненужную вам
вещь. Но это пустяк только на внешнем плане. Любое невыполненное обеща-
ние периодически порождает чувство вины и дает пищу для «словомешалки».
А отсюда внутренний дискомфорт, беспокойство, раздражительность по лю-
бому поводу и т. д. Как же быть?

Очень просто. Первый шаг — это выявить все скрытые в вашей памяти не-
выполненные обязательства. Второй — принять решение, что с ними делать.
Если очень нужно выполнить — то найдите в себе силы и сделайте. Или хотя бы
четко запланируйте, когда вы это сделаете.

А если нет сил и времени исполнять, то честно откажитесь от этого обяза-
тельства. Мысленно извинитесь перед тем, кому вы это обещали, и позвольте
себе не выполнить обещание. Раз уж до сих пор не получилось, то, значит, не
судьба.

Такой подход позволит вам избавиться от части скрытых от вашего со-
знания источников внутренних переживаний. Особенно если вы любите да-
вать обещания, а выполнять — не очень.

Пользуйтесь воображением. Тем, у кого хорошо развито воображение, мож-
но попробовать считывать ответы подсознания в виде письменных текстов или
картинок на внутреннем экране — в районе лба. Упражнение в этом случае вы-
полняется с закрытыми глазами, а когда нужно будет записать ответы на бума-
гу, глаза можно приоткрывать.

Чтобы определить, хорошо ли вы работаете со зрительными образами, пред-
лагаем вам выполнить следующий тест.

ТЕСТ НА РАЗВИТИЕ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗАМИ

Закройте глаза и представьте себе стеклянный граненый стакан. Обычный гране-
ный стакан, полупрозрачный, пустой, вниз дном. Внимательно рассмотрите его грани,
форму дна и верхнего края — как сможете дольше, пока изображение не начнет
расплываться. Затем положите стакан на бок, опрокиньте его вверх дном. Верните в
исходное положение, поставьте в стакан ярко-красную гвоздику с зеленым стеблем.
Подержите этот цветок как можно дольше перед собой — пока он не станет расплы-
ваться.

Если вам удается продержать неподвижное изображение стакана перед
собой в течение более чем 15 с. — у вас отличные способности для работы с
образами. Если вы увидели гвоздику во всем ее цветовом многообразии — вы
смело можете выполнять все наши упражнения с использованием образов.

Если вам не удается удержать изображение стакана больше 3—5 с.
или вообще не удается его представить — не отчаивайтесь. Это означает
только то, что вам нужно искать свой путь взаимодействия с подсознани-
ем — а таких путей множество, и мы еще будем о них рассказывать. Хо-
чется только добавить, что автор настоящего труда при всем своем жела-
нии не может удержать изображение стакана больше одной секунды — оно
начинает деформироваться и превращается неизвестно во что. Тем не ме-
нее это совершенно не мешает автору дружить (как он надеется) со своим
эгрегором и получать от него требуемую помощь и поддержку.

Для тех, кто умеет хорошо управлять образами, мы можем предложить еще
одно упражнение по считыванию информации об источниках ваших проблем.

Упражнение «ПОХОД В КИНОТЕАТР»

Удобно сядьте в кресло, расслабьте мышцы тела и остановите бег мыслей.

Представьте, что вы пришли в кинотеатр посмотреть художественный фильм про
свою жизнь. Причем вы заранее знаете, что именно на этом сеансе вам покажут те
события, которые вносят напряженность и нервозность в вашу жизнь.

Хорошо представьте себе, как вы подходите к зданию кинотеатра, входите в полу-
темный зал, усаживаетесь на любое место. В кинотеатре нет никого, кроме вас. Этот
сеанс фильма только для вас.

Вы с интересом смотрите на экран, где развертываются события из вашей жизни.
Вы не обсуждаете, не раздумываете, не спорите — только с интересом смотрите, что
же вам показывают на экране, и запоминаете. Вам потом нужно будет вспомнить и
обдумать увиденное.

Фильм будет состоять из нескольких сюжетов об основных источниках тревоги и
беспокойства в вашей жизни. Возможно, это будут события из личной жизни, что-то
связанное с семьей или работой и т. д. При просмотре фильма вам очень важно
удержаться от того, чтобы не запустить вашу «словомешапку».

Возможно, вам предъявят сюжеты, в которых будут участвовать совершенно не-
известные вам люди или происходить непонятные вам собьпия. Не возмущайтесь, не
задавайте недоуменных или протестующих вопросов — вашему подсознанию виднее,
что нужно вам показать.

Если на экране будет происходить что-то совсем уж непонятное — вы можете
задать (мысленно, конечно) один или два вопроса с просьбой пояснить происходящее.
Это должны быть краткие и четкие вопросы типа: «Что это значит?» или «Что это
такое.'» Но на самом деле непонимание происходящего на экране означает, что вы
включили свою логику и оцениваете происходящее. А этого как раз и не должно
быть. Вы должны быть как сухая губка, впитывающая все подряд.

Когда фильм закончится, вы должны мысленно встать, выйти из кинотеатра через
ту же дверь и мысленно попрощаться с ним — до следующего раза.

Только после этого можно включить свою «словомешалку» и начать вспо-
минать и оценивать показанное вам. Тут вы уже можете на полную мощность

запустить свою память, логику и воображение, чтобы предельно точно истол-
ковать увиденное во время «похода в кинотеатр».

Это упражнение несколько напоминает сон со сновидениями, но, в от-
личие от сна, картинки вы увидите в бодрствующем состоянии и имеете
возможность задать вопросы, если что-то совсем непонятно. Кроме того,
сон трудно запомнить, а содержание картин этого упражнения вы запом-
ните обязательно.

Может быть, в результате общения со своим подсознанием вы впервые
четко осознаете, что причиной вашего беспокойства являются неустойчивые
взаимоотношения с любимым человеком или с начальством на работе, про-
блемы с жильем или здоровьем, боязнь одиночества или стремление стать
депутатом думы.

Если источники ваших внутренних проблем после выполнения упражнения
еще не прояснились, вам нужно еще несколько раз поработать со своим под-
сознанием, используя какое-либо из рассмотренных упражнений. Вы обяза-
тельно должны определить один-два источника внутреннего беспокойства. Если
результаты есть, вы можете двигаться дальше.

Пусть подскажут, что делать. Следующим шагом является выяснение, что
же вам нужно сделать для того, чтобы устранить ваше внутреннее беспокой-
ство и неуверенность.

Возможно, вы уже обдумали информацию, полученную в результате выпол-
нения упражнения «Что меня тревожит?» и приняли для себя какие-то решения.
Может быть, и нет. В любом случае мы рекомендуем выполнить следующее уп-
ражнение. Одно дело решения, принятые вами на сознательном уровне с ис-
пользованием стандартного логического (рационального) мышления. И совсем
другое дело решения, подсказанные вам вашим эгрегором — он-то сидит высо-
ко и видит все очень далеко.

Упражнение, как и предыдущее, выполняется методом «автоматического
письма», по тем же этапам и с теми же ограничениями на анализ и оценку отве-
тов во время диалога с подсознанием.

Упражнение «ЧТО МНЕ ДЕЛАТЬ!»

Приготовьте чистый лист бумаги, ручку. Сядьте за стол удобно, расслабьте мышцы
тела, остановите бег мыслей.

Войдя в измененное состояние сознания (состояние полной остановки бега мыслей},
задайте себе следующие вопросы: «Что мне нужно сделать, чтобы успокоиться! Что мм
делать! Что поможет мне! Что нужно сделать в первую очередь!»

Появившиеся в голове ответы нужно немедленно записывать и продолжать задавать
вопросы, пока не получите 5—10 различных ответов.

Если на какой-то вопрос ответ не приходит, постарайтесь переформулировать вопрос,
поставить его более узко и конкретно. Не задавайте общих вопросов: «Как избежать
мировой войны!» или «Как повысить духовность человечества!» Вы разговариваете со
своим личным эгрегором, и от него совершенно не зависит решение вопросов войны и
мира или всеобщего счастья. В его силах в случае войны спасти вам жизнь, но в целом
такие глобальные события, как войны, революции, эпидемии, являются результатом вза-
имодействия огромного количества эгрегоров, в том числе очень сильных типа религиоз-
ных, национальных и т. д. Поэтому при выполнении упражнения задавайте своему подсоз-
нанию все вопросы только относительно себя.

Записав ответы, возвратитесь в нормальное состояние сознания и попробуйте осмыс-
лить полученные ответы.

Вы, конечно, можете задавать вопросы и в отношении других людей или
событий (вроде курса акций через месяц или выигрышных номеров в «Лотто- ■

миллион»). Ответ вы получите, но, скорее всего, этот ответ будет частным
мнением вашего эгрегора относительно того, какой из множества возмож-
ных вариантов развития событий в будущем реализуется. В действительнос-
ти глобальные события в будущем могут развиваться совсем не по тому ва-
рианту, который выбрал ваш эгрегор, и его подсказки окажутся неточными.

Зато в том, что касается вас и вашей жизни, эгрегор знает все и может
очень хорошо прогнозировать, что будет происходить — если вы, конечно,
послушаетесь его. Если вы сознательно поступите вопреки его рекоменда-
циям — а у вас есть такая возможность, то развитие событий пойдет далеко
не по лучшему сценарию. Потому что лучший сценарий как раз и предлагал
вам ваш эгрегор.

После того как вы получите некоторое количество ответов на свои во-
просы, вы можете вернуться в обычное состояние сознания и начать анали-
зировать полученные ответы.

Выбирайте сами, что будете делать. В этих ответах вам скорее всего
будет рекомендовано выполнить какие-то действия. Выполнение этих дей-
ствий, повторяем, является лучшим вариантом развития событий в вашей
жизни и лучшим способом устранения вашей неуверенности и недовольства
жизнью.

Рекомендации вашего подсознания могут вам не понравиться или могут
потребовать слишком сильно изменить вашу жизнь — например, развестись,
сменить работу или место жительства и т. п. Вы сами должны принять ре-
шение: будете вы выполнять рекомендации эгрегора или нет. В первом слу-
чае вы почти наверняка избавитесь от недовольства жизнью — вы ведь
именно это просили, но для этого может потребоваться слишком много уси-
лий.

Если вы твердо решили не следовать рекомендациям вашего подсоз-
нания, вы можете еще раз выйти на связь с ним и еще раз задать те же
вопросы. Теперь оно будет знать, что предыдущие рекомендации для вас
неприемлемы, и поищет лучший выход в новых условиях. Возможно, что
вместо развода вам посоветуют начать заниматься йогой или бегом трус-
цой — рекомендуем не отбрасывать эти советы. Если идти по этому пути
дальше, то можно поочередно отвергать все советы вашего подсознания,
требующие от вас каких-то усилий. Но тогда в итоге вы придете к ответу
типа: «Оставь все как есть». А если вы не хотите ничего делать для изме-
нения своего положения, то зачем тогда вы начали изучать и применять
нащу методику?

Кроме того, при любом развитии событий не забудьте поблагодарить свой
эгрегор за подсказку и старайтесь делать это при всяком удобном (да и не-
удобном) случае.

Итак, в результате выполнения этого упражнения вы, скорее всего, полу-
чите рекомендации, которые помогут вам изменить свою жизнь. Возможно,
одни будут совсем простые и понятные, а другие потребуют от вас больших и
специальных усилий. В следующих разделах методики мы расскажем, как
легче достигнуть выявленных в результате общения с эгрегором целей. А
пока подведем итоги.

ИТОГИ

1. Чтобы перейти к непосредственному формированию событий, нужно вырабо-
тать состояние внутреннего покоя. Для этого необходимо выявить причины внутрен-
них переживаний, страхов, беспокойства.

2. Для выявления источников внутреннего беспокойства необходимо вступить в кон-
такт со своим эгрегором (подсознанием) и получить от него ответы на интересующие вас
вопросы. Проще всего делать это с помощью метода «автоматического письма».

3.Во время контактов с эгрегором нужно запрашивать информацию только о себе и
интерпретировать любые полученные сведения только относительно себя.

4.Нужно принять установку, что все происходящее с вами делается по воле (или с
разрешения} вашего эгрегора и для вашего благополучия. В любых происходящих с
вами событиях нужно видеть волю Высших сил и принимать все как должное.

Глава 6

ЧТО ЖЕ НАМ РЕАЛЬНО НУЖНО

В ЭТОЙ ЖИЗНИ?

Все дело в том, что многие ваши желания,

которые кажутся нам нашими собственными,

отнюдь и далеко не наши собственные. Они незаметно

проникли внутрь нас в форме чьих-то установок

и заняли соответствующие руководящие посты,

И получается, что не мы ими, а они нами обладают,

Э. Цветков. «По ту сторону психотерапии...»

Следующим шагом работы по методике ФС является выявление своих ре-
альных жизненных целей. Это понятие несколько расходится с тем, что мы
определяли в предыдущей главе. Реальная жизненная цель обычно бывает го-
раздо шире и значительнее, чем то, что вас тревожит и вносит беспокойство в
вашу жизнь.

Хочется всего, и побыстрее. Проблема выбора Главной жизненной цели
стоит достаточно остро перед подавляющим большинством людей — за ис-
ключением тех, кто фанатично предан одному делу, или тех, кто вообще ни о
чем не думает. В нашей жизни очень много соблазнов, и хочется прожить ее
так, чтобы ничего не прошло мимо тебя. В результате, как мы уже говорили,
жизнь большинства из нас напоминает бег одновременно во все стороны,
Одновременно хочется зарабатывать побольше и заниматься интересным
делом, достичь успехов в спорте и пользоваться успехом у девушек (муж-
чин), иметь большую квартиру и загородный дом, плавать на яхте по океану]
и т. д. и т. п.

Обычно часть таких потребностей вызвана объективными обстоятельства-
ми, часть навеяна рассказами других людей или телевидением, часть — же-
ланием досадить соседям или знакомым и т. д. В итоге для реализации каж-
дой из многочисленных целей остается совсем немного времени и сил, и у
подавляющего большинства людей результаты получаются более чем скром-'
ные.

Второй принцип методики ФС, если вы помните, призывает вас карабкатьч
ся только на одну вершину. Но вот какую именно вершину следует выбрать и*
множества возможных? Это совсем не простой вопрос. В методике ФС эта си-
туация трактуется как неопределенность выбора целей. Но как же быть, как
достичь всего, чего хочется?

Выбирайте только важные цели. В том ответе, который даст вам рас-
сматриваемая методика, вы можете не увидеть ничего нового. Она предла-
гает вам тщательно проанализировать все ваши жизненные цели, выбрать
из них две-три наиболее значимые и сосредоточить все усилия на их дос-

тижении. Именно к этому призывает нас второй принцип методики ФС.
Если вы им воспользуетесь, эффект может быть поразительным.

Но это произойдет только в том случае, если вы выберете действительно
важные для вас цели, а не те, которые сформированы мнением окружающе-
го вас общества, средствами массовой информации, желанием «быть как
все» (например, замужем) и т. д. Известный психолог Э. Цветков высказался
по этой проблеме следующим образом: «Оказывается, нет ничего парадок-
сального в том, что жизнь исполняет наши желания. И сразу же уточним —
именно наши желания. А они бывают подчас настолько сокровенными, пота-
енными и запрятанными, что личность, носящая их в себе, может вовсе и не
подозревать об их существовании — и действительно, трудно заглянуть в свое
подсознание» [37, с. 12].

Поэтому, чтобы выявить эти реально значимые для вас цели, как раз и
необходимо пользоваться приемами общения с собственным подсознанием,
которые дает методика ФС.

Избегайте типовых ошибок. При выборе жизненных целей необходимо по-
стараться избежать типовых ошибок. Одну из них — неопределенность це-
лей, мы уже рассматривали.

Вторая типичная ошибка — это постановка нереальных целей. Например,
вы можете захотеть стать президентом страны. Но если при этом у вас толь-
ко девять классов образования и паническая боязнь выступлений перед боль-
шой аудиторией, то эта цель наверняка нереальна и достичь ее в обозримый
период времени не поможет никакая методика.

Наша методика помогает выявлять и достигать только РЕАЛЬНЫЕ цели.
Для этого опять предлагается использовать метод общения с собствен-
ным подсознанием — метод «автоматического письма».

Упражнение «МОИ ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕЛИ»

Возьмите лист бумаги и разделите его вертикальной пинией пополам. Над левой
половиной сделайте надпись: «Мои цепи».

Правую половину листа еще раз разделите пополам вертикальной линией. Над
вторым столбцом сделайте надпись: «Оценка». Над третьим, последним столбцом:
«Мои наиболее важные цепи».

Теперь сядьте поудобнее за столом, возьмите ручку и положите руки на стол так,
чтобы сразу можно было начать писать. Расслабьте мышцы тела с помощью одного
из рассмотренных раньше приемов. Остановите бег мыслей, побудьте в этом состоя-
нии минуты две-три. Затем задайте себе мысленно вопрос: «Каковы мои жизненные
цели! Чего я хочу! Что для меня важнее всего!» Любой появившийся ответ тут же
записываете в левый столбец, повторяете вопрос и снова ждете ответа.

И так до появления 8—10 записей. Цели могут бьпь самыми разными: приобрете-
ние престижного автомобиля или поездка в Австралию, женитьба или развод, новая
должность или выступление по телевидению, получение работы или интимное свида-
ние и т. я Сколько людей, столько и наборов самых различных целей.

Единственным и необходимым условием успешного выполнения этого упражне-
ния является отсутствие какого-либо анализа или оценки появившихся ответов во вре-
мя его выполнения. Нельзя ни в коем случае оценивать приходящие вам в голову
ответы. Это вы сделаете позже. Во время выполнения задания вы должны полностью
доверять своему подсознанию и записывать все, что оно вам подскажет.

Если вначале возникнут какие-то проблемы с появлением ответов, то можно на
сознательном уровне сделать первые две-три записи о том, что постоянно тревожит
вас. Подсознание подключится и дополнит ваш список.

Когда появится 8—10 записей, можно вернуться в обычное состояние сознания и
просмотреть их. Затем нужно опять перейти в состояние «пустоты в голове» и очень
быстро — всего за 5—10 с. поставить во втором столбце против каждой цели оценку

по 10-балльной шкале. Главное — не размышлять, а ставить первую пришедшую в голову
цифру.

Тем не менее некоторые ограничения здесь существуют, но только для эмоциональ-
но неуравновешенных людей: не ставьте против каждой цепи цифру 10. Попросите ваше
подсознание подойти к отбору целей более деликатно, иначе выполнение упражнения
теряет всякий смысл. Но дифференциацию оценок должно осуществлять именно ваше
подсознание (ваш эгрегор), а не вы сами на сознательном уровне.

Затраты времени на всю эту операцию по оценке цепей, повторяем, должны бьпь не
более 10 с.

Затем снова можно вернуться в обычное состояние сознания и переписать в третью
колонку из первой те ТРИ цели, напротив которых во второй колонке были поставлены
максимальные оценки. Это и будут ваши наиболее реальные на этот момент времени
цели. Примите полученный результат как данную вам свыше подсказку и руководствуй-
тесь им в дальнейшей деятельности.

Это достаточно простое, но эффективное упражнение, возможности кото-
рого можно расширить.

Узнайте у подсознания свою кармическую задачу. Если вы не поленились
выполнить упражнения предыдущей главы и установили связь со своим эгрего-
ром, то в этом упражнении можно узнать много нового про себя. В том числе
можно запросить у подсознания свою кармическую задачу. Для этого нужно
всего лишь во время заполнения первой колонки задать себе еще один вопрос;
«Какова моя кармическая задача?» Возможно, что эгрегор ответит. Но тут не
все так просто.

Мы уже говорили, что качество ответа зависит от того, какие силы Непро-
явленного мира выходят с вами на связь. Скорее всего, правильный ответ о
кармической задаче могут дать только высокие и чистые силы. Значит, вы дол-
жны иметь возможность общаться с ними. А это не так просто при полном «со-
суде кармы» и сильной привязке к земным проблемам.

Кроме того, высокие эгрегоры обычно мыслят довольно общими категория-
ми, поэтому не ждите от них четких и однозначных ответов. Даже если они
ответят, то ответ будет допускать многозначное толкование. Очень редки слу-
чаи, когда человека буквально «заставляют» заниматься какой-то конкретной
деятельностью, хотя так тоже бывает. Характерными являются такие ответы,
как «помогать людям», «целить», «обучать» без конкретной привязки к профес-
сии или месту работы. Так что желаем успеха в выяснении особенностей свое-
го «командировочного предписания», с которым вы пришли в эту жизнь. Иногда
высокие собеседники дают ответ типа: «радуйся жизни», «наслаждайся», «про-
сто живи». Такой ответ означает, скорее всего, что в этой жизни у вас нет
специального «задания» по конкретной профессии или месту работы. Поэтому
вы можете выбирать все, что угодно, лишь бы это позволяло вам радоваться
жизни.

Хуже дело обстоит, если вы не сможете выявить ни одной значимой для вас |
цели. Так бывает, если ваше подсознание молчит как рыба. Или выдает вам
только то, что вы и без него хорошо знаете. В этом случае мы рекомендуем
выполнить другое диагностическое упражнение, которое может слегка расша-
тать устоявшееся мнение о цели вашего существования.

Упражнение «Я — МИЛЛИАРДЕР»

Приготовьте ручку и листок бумаги.

Примите удобную позу за столом, расслабьтесь и остановите бег мыслей. Представь-
те себе, что вы получили в наследство один миллиард долларов (столько осталось поем
уплаты всех налогов). Это очень большая сумма, но если вам ее не хватит, то можете
увеличить в несколько раз.

Дата добавления: 2015-08-28