Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

I. Основная часть. Вопрос 1. Сущность, логическая структура и виды понятий по объему и содержанию:

ТЕМА № 1. ПРЕДМЕТ И ФУНКЦИИ ФОРМАЛЬНОЙ ЛОГИКИ | Чувственное и рациональное познание. | I. Основная часть | Сложные суждения и их виды | Непосредственные умозаключения. | Не все спасатели имеют высшее образование. | Некоторые катастрофы(S) не являются катастрофами природного характера(P). | Сущность и структура ПКС. | Умозаключения из сложных суждений | I. Основная часть |


Читайте также:
  1. Cчастье продолжается
  2. I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
  3. I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ (10 мин.)
  4. I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ. Теоретические сведения
  5. I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ. Теоретические сведения
  6. I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ. Теоретические сведения
  7. I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ. Теоретические сведения

Вопрос 1. Сущность, логическая структура и виды понятий по объему и содержанию:

· единичные, общие, нулевые понятия;

· конкретные и абстрактные, относительные и безотносительные, положительные и отрицательные, собирательные несобирательные, регистрируемые и нерегистрируемые понятия.

Вопрос 2. Логические отношения между понятиями:

· сравнимые и несравнимые понятия;

· отношения равнозначности, подчинения, соподчинения, пересечения, противоречия и противоположности

 

Вопрос 3. Определение и деление понятий: основные правила и возможные ошибки:

· сущность операции определения;

· виды определения (номинальные – реальные, явные – неявные);

· определение через ближайший род и видовое отличие;

· генетическое определение; сущность и структура операции деления;

· виды деления (по видоизменению признака, дихотомическое деление);

· правила деления и возможные ошибки.

· приемы, заменяющие определение;

· правила определения и возможные ошибки.

 

Вопрос 4. Обобщение и ограничение понятий:

· сущность логической операции обобщения понятия;

· предел обобщения, понятие о философских категориях;

· ограничение понятия и его предел.

II. Контрольный опрос. (Проверка теоретических знаний. Может

проводиться как в устной, так и в письменной форме).

1. Сущность и логическая структура понятия. Виды понятий по объему и содержанию.

2. Отношения между понятиями.

3. Виды логических операций с понятиями и их сущность.

4. Определение понятия: виды, состав, правила и возможные ошибки.

5. Деление понятия: виды, структура, правила и возможные ошибки.

6. Характеристика операций обобщения и ограничения понятий.

 

III. Дидактический тренинг. (Решение задач и упражнений).

Задача: Дайте логическую характеристику понятий:

а) созвездие

б) студент моей группы

в) еж

г) «Евгений Онегин»

д) МЧС

 

Задача: Обобщите понятия.

Решение: Необходимо к данному понятию подобрать более широкое родовое понятие.

Примеры:

а) телевизор с цветным изображением – телевизор;

б) офицер – военнослужащий;

в) МЧС РФ – Федеральное министерство.

Задача: Ограничьте понятия.

Решение: К данному понятию необходимо подобрать более узкое видовое понятие.

Пример:

а) спасатель – спасатель России;

б) гуманитарная наука – культурология.

Задача: Проведите анализ определения через род и видовое отличие; укажите определяемое и определяющее понятие, в последнем – род и видовое отличие.

Пример: а) Проступок (А) – противоправное деяние (В), влекущее по закону дисциплинарную или административную ответственность (с).

Решение: А – определяемое понятие;

ВС определяющее понятие;

В – род;

с – видовое отличие.

Задача: Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено).

Пример:

а) Понятие – форма мышления. – Неправильное определение. Ошибка слишком широкого определения (А < В). Правильное определение: Понятие – форма мышления, в которой отражаются предметы в их существенных признаках (А = Вс)

б) Определение понятия не есть логическая операция, раскрывающая его объем. – Неправильное определение. Нарушено правило: определение не должно быть отрицательным.

Правильное определение: Определением называется логическая операция, позволяющая раскрыть содержание понятия.

Задача: Укажите вид деления понятий, делимое понятие, члены деления, основание деления.

Пример:

а) Самолеты делятся на винтовые, турбовинтовые и реактивные. – Деление по видоизменению признака.

Решение:

«Самолеты» – делимое понятие.

«Винтовые», «турбовинтовые», «реактивные» – члены деления.

Основание деления – тип используемого двигателя.

б) Все учащиеся делятся на успевающих и неуспевающих.

Решение:

Дихотомическое деление. Основание деления – наличие или отсутствие неудовлетворительных оценок.

Задача: Проверьте правильность деления понятий; в неправильных делениях укажите, какие правила нарушены.

Пример:

Оружие может быть огнестрельным, колюще-режущим и неисправным.

Решение:

Деление неправильное. Нарушено правило: «Деление должно производиться по одному основанию». В данном определении обнаружена ошибка «подмена основания деления».

 

Задания для подготовки к практическому занятию 2/3:

1. Изучить рекомендованную литературу.

2. Доработать конспект лекции.

3. В тетрадях отразить письменную подготовку к занятию.

4. Выполнить задания, рекомендованные преподавателем.

 

Литература:

1. См. литературу, указанную к занятиям 2/1 и 2/2.

2. Кириллов В.И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике: учебное пособие. - М.: Проспект, 2009 - с. 4-26.


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 132 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТЕМА № 2. ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ| Суждение. Логическая структура суждения.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)