Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема № 2. Понятие как форма мышления

ТЕМА № 1. ПРЕДМЕТ И ФУНКЦИИ ФОРМАЛЬНОЙ ЛОГИКИ | Суждение. Логическая структура суждения. | I. Основная часть | Сложные суждения и их виды | Непосредственные умозаключения. | Не все спасатели имеют высшее образование. | Некоторые катастрофы(S) не являются катастрофами природного характера(P). | Сущность и структура ПКС. | Умозаключения из сложных суждений | I. Основная часть |


Читайте также:
  1. B) Выращивание информации
  2. C. Л. Франк Понятие философии. Взаимоотношения философии и науки
  3. G) Личность и информация
  4. I. Нормативные и информационные документы
  5. J) Вера и информация
  6. N) Затруднения с информацией
  7. VIII. ТЕОРЕТИКО-ИНФОРМАЦИОННАЯ КОНЦЕПЦИЯ КРИПТОЗАЩИТЫ СООБЩЕНИЙ В ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ

ЗАНЯТИЕ 2/1. Лекция. “Общая характеристика понятия”

Время – 2 часа.

 

Цели занятия:

1. Уяснить сущность, логическую структуру, виды понятий по объему и содержанию.

2. Уметь различать сравнимые и несравнимые понятия. Среди сравнимых понятий научиться выделять совместимые и несовместимые, а также их виды.

3. Ознакомиться с логической характеристикой понятий.

 

Вопросы лекции:

Логическая структура понятия. Виды понятий

Логические отношения между понятиями

 

Методические рекомендации по изучению материала:

По первому вопросу лекции изучить:

· определение понятия как формы логического мышления;

· логическую структуру понятия;

· виды понятий по объему и содержанию;

· закон обратного соотношения между объемом и содержанием понятия.

· логическую характеристику понятий исходя из их объема и содержания.

По второму вопросу лекции:

· научиться различать сравнимые и несравнимые понятия;

· среди сравнимых понятий уметь выделять совместимые и несовместимые понятия;

· знать виды совместимости (равнообъемность, пересечение, подчинение) и несовместимости (соподчинение, противоположность, противоречие).

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Что называют признаком предмета?

2. Чем существенные признаки отличаются от несущественных?

3. Какие элементы составляют структуру понятия?

4. Что есть объём понятия и какие виды понятий по объёму вы знаете?

5. Что называют содержанием понятия? Охарактеризируйте все возможные виды понятий по содержанию.

6. Каким образом выражено отношение между объёмом и содержанием понятия?

7. Какие понятия называют сравнимыми и несравнимыми, совместимыми и несовместимыми?

8. Охарактеризуйте виды совместимых и несовместимых понятий.

 

Литература:

1.Кириллов В.И, Старченко А.А. Логика: учебник. – М.: Проспект, 2009. – С.31-40.

2. Малов А.В. Логика (в задачах, кроссворда, схемах). – Химки: АГЗ МЧС РФ, 2012. – С.79-83.


Содержание лекции 2/1 в схемах

 


Схема 5.

Общая характеристика понятия

 
 

 

 


Схема 6.

Логические приёмы образования понятия

 

 


Схема 7.

Объём понятия

 
 

 


           
   
     
 
 


Схема №8.

Содержание понятия

 

 


 


Схема 9.


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 175 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Чувственное и рациональное познание.| I. Основная часть

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)