Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Нравственно-этическое и военно-патриотическое воспитание несовершеннолетних в ВК

УСТАВ Реабилитационного центра при ФГУ Рязанская ВК | Лица, принятые в РЦ для проживания | Порядок исключения и направленияил РЦ | Gt; *■«», i | ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Л ПРАВИТЕЛЬСТВО УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ | Методические рекомендации, разработанные | Сущность и структура процесса эстетического воспитания несовершеннолетних правонарушителей | Методы эффективного воспитательного воздействия на | ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО................................................................................... 3 | ГУФСИН России по Краснодарскому краю)...................................................... 92 |


Читайте также:
  1. IX. Физическое воспитание и оздоровительные мероприятия в загородных оздоровительных учреждениях
  2. В. Воспитание детей первого года жизни
  3. Воспитание в себе дружелюбия, сострадания, радости и безразличия к добру и злу, счастью и несчастью — делают сознание ясным.
  4. ВОСПИТАНИЕ ВЕРЫ В СЕБЯ В СНОВИДЕНИЯХ И В БОДРСТВУЮЩЕЙ ЖИЗНИ
  5. Воспитание дружественных отношений с последователями Будды из соседних стран
  6. Воспитание личности через участие в работе детского общественного объединения
  7. Воспитание темперамента

(опыт ФБУ Брянская ВК УФСИН России по Брянской области)

На сегодняшний день вновь становится актуальной проблема формирования полноценной личности с достаточным общеобразо­вательным и культурным уровнем. Именно такую задачу ставит пе­ред собой коллектив сотрудников, педагогов школы, мастеров про­фессионального училища ФБУ «Брянская воспитательная колония Управления Федеральной службы исполнения наказания по Брян­ской области» (далее - Брянская ВК).

Целями данного опыта являются, формирование у подростка мотивации, внутренней заинтересованности в самосовершенство­вании; выработка навыков культурного поведения, конструктивного взаимодействия без конфликтов, доверительного отношения к со­трудникам администрации, формирование в его характере основ эс­тетического воспитания; привитие нравственно-этических норм и патриотизма. В качестве одной из основных целей эстетического воспитания осужденного можно определить необходимость выра­ботки в его личности потребности эстетического начала в труде, в общественной деятельности, в быту.

Порой очень трудно прививать педагогически запущенной лич­ности подростка навыки эстетического начала в бытовых условиях: заботы о внешнем облике, личной гигиены и др. В этом нелегком процессе большую роль играет федеральное государственное об­щеобразовательное учреждение «Вечерняя (сменная) общеобразо­вательная школа УФСИН России по Брянской области» (далее -школа Брянской ВК). Здесь действительно собрался коллектив еди­номышленников и в то же время интересных личностей. Каждый из восьми преподавателей является учителем первой или высшей ка­тегории. Двое из них по праву носят звание «Заслуженный учитель Российской Федерации». Именно учителям посвятил строки своего стихотворения воспитанник учреждения Сергей Гутман: Без вашей мудрости, любви и доброты, Без вашей строгости и нежного участья Погибли б, не родившись, лучшие мечты, И мы забыли бы, что есть на свете счастье.

Эти строки взяты из сборника творчества воспитанников Брян­ской ВК «Дорога к дому», выпущенного в 1997 г. Администрация уч­реждения провела большую подготовительную работу по изданию этого сборника с сотрудниками издательства «Дебрянск» Брянской организации Союза писателей России, которые отредактировали материал данного литературно-художественного издания. Тираж сборника составил 1000 экземпляров.


Рис. 1, 2. Презентация сборника «С надеждой и верой»

Вот уже более 15 лет в школе учреждения под руководством преподавателей русского языка и литературы Галины Федоровны Захаровой и Ирины Анатольевны Смирновой действует клуб поэти­ческого творчества воспитанников «Созвучие». Не секрет, что мно­гие осуждённые в местах лишения свободы пробуют писать стихи. Во время занятий в клубе учителя пытаются вместе с ребятами кор­ректировать их работы, читают и изучают произведения признанных авторов. Конечно же, их творения несовершенны, порой неуклюжи, но главное в том, что они выражают стремление стать лучше, под­няться «со дна жизни». В этом им помогает поэзия.

Результатом многолетней работы клуба «Созвучие» стало из­дание по инициативе администрации учреждения сборника стихов и эссе «Дорога к дому», написанных воспитанниками Брянской ВК. В сборник вошли работы более тридцати воспитанников, являвшихся участниками литературного клуба «Созвучие». Лучшие произведения подростков отбирались свыше пяти лет.

Большое впечатление осталось у подростков и сотрудников от презентации сборника, ведь к ним в гости пришли поэты - члены Союза писателей Брянской области во главе с известным брянским поэтом и журналистом Алексеем Новицким. Со сцены клуба Брян­ской ВК звучали стихи и проза в исполнении самих авторов. Алексей Казначеев и Андрей Мишакин выступили со своими стихами - об­ращениями к самому любимому и дорогому для мальчишек челове­ку — маме. Влад Кирющенков - со своими строками о природе в эссе «Тропинка в лесу». Алексей Поправко, уже освободившийся к тому времени и приехавший на мероприятие с молодой женой, со сти­хами-размышлениями «Откровение» и «Воспоминание о детстве».

Этот сборник уникален тем, что впервые открыл для читателей Брянской области творчество подростков, находящихся в местах лишения свободы. Он вобрал в себя чувства и настроения тех, кто


оказался «за высоким забором». Даже иллюстрации в сборнике бы­ли выполнены самими ребятами. Не случайно, одно из завершаю­щих стихотворений сборника содержит такие строки:

Нам очень трудно сознавать,

Что людям горе приносили.

Не уважали даже мать -

Дрались, ругались, водку пили.

Судьба зависит от тебя.

Её не принимай с испугом.

Людей встречай всегда любя,

Будь людям не врагом, а другом.

Менялись подростки, отбывающие наказание в Брянской ВК. Менялись условия жизни и быта воспитанников. В колонистскую школу пришел Интернет, однако уроки литературы по-прежнему вы­зывают у школьников живой интерес и неподдельную радость от ощущения собственной неповторимости и таланта.

Результатом этого стала публикация второго сборника творче­ских работ осужденных, носящего символическое название «С на­деждой и верой» (рис. 1,2), выпущенного издательством «Читай-город». Тираж сборника составил 500 экземпляров.

Рис. 3, 4. Посещение воспитанниками памятных исторических мест области

Ровно десять лет разделили две этих, казалось бы, небольших по объему, но столько вмещающих книги. Изменились фамилии ав­торов стихотворений, но осталось таким же трепетным отношение к поэзии подростков со стороны их литературных наставников. И не важно, что не будет среди них больших поэтов. Педагоги учат их не только химии, истории, алгебре. Они стараются отогреть их сердца, посеять в них семена добра, сострадания, раскаяния и милосердия. Ещё одной из сторон воспитательного процесса в учреждении является военно-патриотическое воспитание несовершеннолетних осужденных. Под руководством учителей истории Анатолия Сергее­вича Захарова и Людмилы Анатольевны Логутенковой осуждённые проводят работу в военно-патриотическом клубе «Отечество».


Здесь воспитанники собирают материалы для музеев: «Первая мировая война», «Партизанское движение на Брянщине в годы Ве­ликой Отечественной войны» и «Афганская слава», своими силами изготавливают и реставрируют экспонаты. Посещение музеев даёт воспитанникам возможность не только лучше узнать историю родно­го края и страны, ознакомиться с материалами о подвигах русского народа в борьбе за свободу и независимость Родины, но и осознать суть таких понятий, как «Отечество», «патриотизм», «интернацио­нальный долг» (рис. 3, 4). Экспозиции и материалы музеев собира­лись и оформлялись учителями и воспитанниками Брянской ВК бо­лее двадцати лет.

Существенное значение в организации патриотического воспи­тания осуждённых оказывает тот факт, что экскурсии в музеях про­водят сами воспитанники - члены военно-патриотического клуба «Отечество» (рис. 5, 6). Частыми гостями в школьных музеях быва­ют ветераны Великой Отечественной войны, воины-афганцы и уча­стники боевых действий в Чеченской Республике, являясь для осу­ждённых наглядным примером мужества и героизма.

В целях нравственного воспитания и привития чувства патрио­тизма и любви к родному краю, познании истории Отечества со­трудниками колонии регулярно организовываются выезды с посе­щением исторических мест и музеев города и области (областной Краеведческий музей, Чашин курган, Покровская гора, Свенский мо­настырь, Курган Бессмертия).


ают новое о боевом историческом прошлом своего края, героизме ребят, почти равным им по годам, сумевшим до конца выполнить свой интернациональный долг. Всё вышеуказанное является осно­вой для формирования позитивных примеров для подражания.

Любая система учебно-воспитательной работы будет носить формальный характер и не затрагивать душ и сердец ребят, если проводится она без признания в подростке личности творческой, желающей развиваться нравственно и эстетически. Именно в таком направлении работают с подростками сотрудники учреждения, пе­дагоги школы, мастера профессионального училища, положившие в основу своей деятельности слова М. Горького: «Верить в человека и любоваться ростом его духа - лучшее, что дает нам жизнь».

В.М. Мединский,

заместитель начальника по кадрам

и воспитательной работе

ФБУ Брянская ВК

УФСИН России по Брянской области, подполковник внутренней службы;

В.В. Шашмурин,

начальник отдела

по воспитательной работе с осужденными

УФСИН России по Брянской области,

подполковник внутренней службы


Рис. 5, 6. Экскурсия в школьном музее

Стихи, изданные в сборниках творчества осужденных, экспо­зиции музеев, действующих в Брянской ВК, постоянно используются в проведении воспитательной работы с несовершеннолетними. Ни одно из мероприятий, проходящих в стенах клуба колонии, не обхо­дится без прочтения стихов, авторами которых являются мальчиш­ки. Для осужденных, прибывших в учреждение для отбывания нака­зания, организуются посещения музеев, во время которых они уз-


Развитие философского мышления учащихся


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 575 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
НИИ ФСИН России, 2009| Опыт ФБОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)