Порядок исключения и направленияил РЦ

6.1. В случае грубого нарушения правил проживания в РЦ вопрос об
исключении административная комиссия во главе с начальником ВК решает
незамедлительно по согласованию с руководством УФСИН России по Рязан­
ской области и Попечительского совета ВК с оформлением необходимых до­
кументов.

6.2. Перед направлением освободившихся воспитанниц из РЦ к вы­
бранному месту жительства осуществляется подготовка документов в соот­
ветствии с УИК РФ и нормативными документами вышестоящих органов
Министерства юстиции и ФСИН России.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Распорядок дня воспитанниц, проживающих в Реабилитационном центре

Время
6:00-6:05	Подъем
6:05-6:20	Физическая зарядка
6:20-7:00	Туалет, уборка помещений, территории, личное время
7:00-7:30	Завтрак
7:30-7:45	Утренняя проверка
7:45-9:00	Занятия по реабилитационным программам
9:00-14:00	Работа на объектах
14:00-15:00	Обед
15:00-17:00	Консультация в школе, занятия в компьютерном классе
17:00-18:30	Занятия по реабилитационным программам
18:30-19:30	Кружковая работа, занятия по интересам
19:30-20:00	Ужин
20:00-20:15	Вечерняя проверка
20:15-21:30	Личное время
21:30-22:00	Подготовка ко сну
22:00	Отбой

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Примерный план работы студий реабилитационного центра

1 Цикл социально-психологических тренингов «Готовлюсь к реальности»

Цикл рассчитан на 14 занятий по 1,5 часа. Каждое занятие состоит из двух частей: ролевого тренинга, или беседы и релаксационной части. В ходе про­ведения занятий активно используются приемы психогимнастики. Формы ра­боты: групповые, теоретические, практические. Занятия проводятся психоло­гами.

Т Трли и задачи:

Формирование у воспитанниц четких целей, положительных ценностных ориентиров, адекватной самооценки, навыков анализа и самоанализа, умения объективно оценивать реальность и сохранять уверенность в себе в сложных жизненных ситуациях.

2. Студия «Твой имидж»

Программа рассчитана на 14 занятий по 1,5 часа. Формы работы: индивиду­альные, групповые, теоретические, практические. К проведению занятий це­лесообразно подключать специалистов по парикмахерскому делу, моделиро­ванию одежды, визажистов, стилистов. Цели и задачи:

1. Формирование у девушек понятия «имидж», учитывая индивидуальность
каждой из участниц студии.

2. Обучение основам макияжа, ухода за кожей, моделирования одежды.

3. Привитие эстетического вкуса.

3. Студия «Литературный салон»

Программа рассчитана на 14 занятий по 1,5-2 часа. Формы работы: индиви­
дуальные, групповые, теоретические, практические. К проведению занятий
целесообразно подключать учителей литературы, заведующую библиотекой,
писателей и поэтов...

Цели и задачи:

1. Обеспечение досуга воспитанниц.

2. Выявление читательских интересов.

3. Формирование умения ориентироваться в современной литературе.

4. Расширение общего кругозора.

4. Студия «Марья-искусница»

Программа рассчитана на 14 занятий по 1,5 часа. Формы работы: индивиду­альные, групповые, теоретические, практические. К проведению занятий целе­сообразно подключать учителей труда, мастеров производства, кружководов. Цели и задачи:

1. Привить девушкам художественный вкус посредством декоративно-
прикладного искусства.

2. Дать основы техники вышивки, вязанию крючком и спицами.

5. Студия «Фиалка»

Программа рассчитана на 14 занятий по 1,5 часа. Формы работы: индивит, альные, групповые, теоретические, практические. К проведению занятий м_е лесообразно подключать флористов, дизайнеров, учителей биологии. Цели и задачи:

1. Привитие навыков и умений по озеленению, декоративному оформлению
растениями помещений и приусадебных участков.

2. Эстетическое воспитание девушек.

6. Студия «Хозяюшка»

Программа рассчитана на 14 занятий по 1,5 часа. Формы работы: индивиду, альные, групповые, теоретические, практические. К проведению занятий це­лесообразно подключать учителей труда, поваров, кулинаров-кондитеров. Цели и задачи:

1. Привитие девушкам навыков кулинарного искусства, умения готовить бы­
стро, вкусно, красиво и недорого, красиво оформлять блюда.

2. Обучение культуре питания.

Дата добавления: 2015-10-02