Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос. Характер

Вопрос. Связь стадий развития психики и форм поведения животных в филогенезе. | Вопрос17.Развитие психики в онтогенезе. Формирование высших психических функций (по Л.С Выговскому.) | Вопрос19.Понятие самосознания. Роль самосознания в развитии личности. | Вопрос20.Понятие самосознания. Его структура. | Вопрос21. Развитие самосознания в истории человечества. | Вопрос 23.Изучение бессознательного в психологической школе Д.Н Узнадзе. | Вопрос. Понятие деятельность. Деятельность и сознание. | Вопрос. Макроструктура деятельности. Микроструктурный анализ деятельности. | Вопрос. Действие и движение. Уровни построения движений (по Н.А. Берштейну). | Вопрос. Интериоризация и экстериоризация деятельности. |


Читайте также:
  1. A. ХАРАКТЕР И ОБЪЕМ РАБОТ
  2. Cудебник 1497 г. Общая характеристика
  3. Cудебник 1550 г. Общая характеристика, система и источники
  4. I. Общая характеристика и современное состояние уголовно-исполнительной системы (по состоянию на 2012 год).
  5. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
  6. I.7. Характеристические функции.
  7. III. Определение и характер религии Вавилона

Характер - индивидуальное сочетание наиболее устойчивых, существенных особенностей личности, проявляющихся в поведении человека. Связан с переделенными ситуациями, прижизненное преобразование, формируется под воздействием воспитания, выражает отношение к миру, проявляется в типиных ситуациях, связан с соц ситуациями. Проявляется в отношении: к себе (требовательность, критичность, самооценка), к другим людям (эгоизм, индивидуализм, лживость, грубость), к делу (лен, трудолюбие, инициативность). В характере отражаются волевые качеств а: готовность преодолеть препятствия, самостоятельность, решительность)

Функции:

1)гармонизация обыденных взаимоотношений;

2)избегание межличностных конфликтов

Свойства:

1)базисные - удовлетворение сущностных потребностей человека(внутренняя гармония);

2)инструментальные - удовлетворяет запросы общества(внешняя гармония)

Характер человека -сплав врожденных свой внд с приобретенными в течение жизни индивидуальными чертами. При определенном темпераменте одни черты приобретаются легче или труднее.

Структура характера - целостная организация, состоящая из отдельных свойств характера зависящих друг от друга и связанных друг с другом.

Выделяют 2 группы черт:

1-черты, выражающие направленность личности (установки, интересы, склонности), систему отношений к окружающей действительности;

2-интеллектуальные, волевые и эмоциональные черты характера.

Акцентуация характера - преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим, в результате чего ухудшается взаимодействие с окружающими людьми. Проявляются непостоянно, с годами могут сгладиться и приблизиться к норме. Часто проявляется у подростков(50-80%). Для определения-тест Шмишека.

Психопатия -болезненное уродство характера(при сохранении интеллекта человека)Клицинисты, изучавшие характер: К. Юнг, Э. Кречмер, П.Б. Ганнушкин, К. Леонгард, А. Е. ЛичкоЭ.

Кречмер связал тип строение тела человека с характером:

1) Астенический - тонкий человек, тонкая кожа, руки, высоки(мужчины);

2) Атлетический - развита мускулатура, широкие плечи, мощная грудная клетка;

3) Пикнический - склонность к ожирению, слабо развиты движения, короткая шея, небольшой

рост.

К. Леонгард классификация характеров по общению с людьми.

:1) Гиппертимный - контактность, выраженность жестов, несерьезность к делам., энергичность, оптимизм, инициативность;

2) Дистимный – немногословен, пессимист, домоседы, замкнутый образ жизни, справедливы, ценят свой круг общения, неповоротливость, медлительность;

3) Циклоидный - периодические смены настроения;

4) Возбудимый - неконтактен,занудлив, угрюм, клонен к хамству, конфликтам, аккуратны, любят животных и маленьких детей, плохо контролируют свое поведение, раздражительны;

5) З астревающий - занудливость, нравоучения, стремится быть лучшем во всем, мстителен, обидчив, честолюбив, самонадеян;

6 ) Педантичный -охотно уступает в лидерстве других, претензии на аккуратность, формализм, серьезность;

7) Тревожный- неуверенность, робость, неконтактность, дружелюбный, самокритичный, пассив в конфликтах;

8) Эмотивный - обиды носят в себе, общаются лишь в своем круге, сострадательность, сострадание другим, слезливость;

9) Демонстративный - стремление к лидерству, легко идет на контакт, приспособляемость, артистичность, эгоизм, хвастовство;

10) Экзальтированный -влюбчивость, контактность, спорщики,привязаны к друзьям, сострадание,паникерство;

11) Э кстравертированный - открыты, контактны, предпочитают подчиняться, легкомыслие, необдуманность, распространяют слухи, страсть к развлечениям;

12) Интровертированный - низкая контактность, замкнутость, оторванность от реальности, эмоционально-холодны, принципиальность, упорство.

 


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вопрос. Личность и деятельность .Проблема рождения и развития личности.| Вопрос.Способности.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)