Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

МГОУ имени В.С. Черномырдина. Одним из важнейших аспектов в построении демократического общества является

МГОУ имени В.С. Черномырдина | МГОУ имени В.С. Черномырдина | РЭУ имени Г.В.Плеханова | МГОУ имени В.С. Черномырдина | Королевский институт управления, экономики и социологии | МГОУ имени В.С. Черномырдина | МГОУ имени В.С. Черномырдина | МГОУ имени В.С. Черномырдина | МГОУ имени В.С. Черномырдина | МГОУ имени В.С. Черномырдина |


Читайте также:
  1. I. Вопросительные местоимения-прилагательные
  2. I. Неопределенные местоимения-прилагательные
  3. I. Указательные местоимения-прилагательные
  4. II. Вопросительные местоимения-существительные
  5. II. Неопределенные местоимения-существительные
  6. II. Притяжательные местоимения-существительные
  7. II. Указательные местоимения-существительные

Одним из важнейших аспектов в построении демократического общества является активное участие населения в процессе принятия решений и деятельности на местном и региональном уровнях. Молодые люди выступают полноправными членами общества, и должны иметь возможность участия в его жизни. Молодежь всегда требовала повышенного внимания общества. Достаточно назвать лишь три группы причин: во-первых, молодежь формирует и несет в себе образ будущего, а потому несет особую ответственность за развитие общества, преемственность его истории и культуры, благополучие стариков, конкурентоспособность страны в мировом сообществе; во-вторых, в силу объективных причин молодежь отличает несформированность ценностных, духовно-нравственных ориентиров и недостаток жизненного опыта, что увеличивает вероятность ошибочного выбора при принятии ответственных решений; в-третьих, как всякая реальная социальная группа молодежь должна иметь собственные цели и интересы, которые могут отнюдь не совпадать с "вакансиями" общества.

В формировании и реализации государственной молодежной политики выделяются следующие основные направления: государственная поддержка молодых граждан в сфере образования, воспитания и развития; содействие и поддержка молодых граждан в области охраны их здоровья, в профилактике опасных заболеваний и формировании здорового образа жизни; содействие обеспечению экономической самостоятельности молодых граждан и реализации их трудовых прав и обязанностей; государственная поддержка молодых семей; государственная поддержка молодых граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в их социальном обслуживании, в социальной реабилитации и адаптации; поддержка общественно значимых инициатив, общественно-политической деятельности молодежи, молодежных и детских общественных объединений. Распределение населения России по возрастным группам представлено в таблице 1.

Численность населения по возрастным группам (тыс. чел.)

Таблица 1

Возраст(лет)              
15-19 9967,6            
20-24 9754,6            
25-29 12557,2            

Для реализации основных направлений, включающих вовлечение молодежи в общественную жизнь и ее информирование о потенциальных возможностях развития в России, предусмотрены следующие проекты: Российская молодежная информационная сеть "Новый взгляд""; "Доброволец России"; "Карьера"; "Молодая семья России" др. Средства выделяемые из бюджета страны на дела молодежи ежегодно растут, так в 2009 г. они составили 256 млн.руб. в целом по РФ, в 2010 - 268, а в 2010 – 273 млн.руб.

Анализ множества исследований о том к чему стремится молодежь и чего хочет добиться в жизни, показал, что основными целями являются: хорошее образование; престижная работа; создание счастливой семьи; собственный бизнес; стать богатым человеком; заниматься любимым делом; стать знаменитым; побывать в разных странах мира. Молодежь при этом хочет активно участвовать в решении своих проблем, следовательно молодежная политика должна определяться исходя из ее роли в этом процессе: власть должна заботиться о молодежи и оказывать ей помощь во всем; молодежь должна тесно сотрудничать с властью в решении своих проблем; молодежь должна иметь максимальную свободу от власти и возможность самостоятельно решать свои проблемы. Пути совершенствования молодежной политики по основным направлениям:

-Социальная защита молодежи в сфере труда: содействие программам получения профессионального образования и интеграции в трудовой коллектив; реализация программ обучения и консультационной поддержки предпринимательской деятельности; поддержка программ, дающих гарантии первого места работы, возможности совмещения учебы и работы; прохождения студентами высших и средних учебных заведений производственной и преддипломной практики на профильных предприятиях;

-Создание специальных программ по работе с молодежью на районном и муниципальном уровнях;

-Развитие инфраструктуры молодежной политики в муниципальных образованиях: с оздание центров противодействие источникам экстремизма, агрессии, в муниципальных образованиях; создание центров обеспечения доступности молодежи минимума социальных услуг и товаров, необходимых для социализации и развития.

-Увеличение государственных грантов, направленных на целевое финансирование отдельных общественно полезных программ;

-Повышение объективности конкурсов, на основе которых определяется перечень организаций, осуществляющих поддержку молодежи;

-Повышении информативности граждан, организаций, о проектах и реализуемых мероприятиях в области молодежной политики;

-Организацию работы волонтерских клубов, где молодежь получит полезные навыки и опыт, станет «носителем» здорового образа жизни;

-Создание специализированной программы по решению молодежной жилищной проблемы, в рамках программы "Молодежи – доступное жилье".

 

Список литературы

1. Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации. Министерство образования и науки РФ - М., 2006.

2. Проект Концепции Федеральной целевой программы «Молодежь России на 2006-2010 годы». Министерство образования и науки РФ–М., 2005.

3. Лисовский В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. - СПб., 2007.

4. Российская молодежь: проблемы и решения. – М.: Центр социального прогнозирования, 2009.

 


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
МГОУ имени В.С. Черномырдина| МГОУ имени В.С. Черномырдина

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)