Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Человека, не спешите сообщать ему новость. Это дело его врача. Ваше дело

Природы. Наш разум не прикован цепями к нашей голове, он простирается за | Узнать, за исключением имени. | В руках, когда направлялся в небольшую аудиторию при церкви, намереваясь | Объяснил, что после экзамена собрал свои бумаги, среди которых каким-то | Мысли. Да, возможно, могли быть. Но вот другой случай. Наш учащийся | Реальности не развито еще настолько, чтобы заставлять говорить только те | Глава 13. Создайте свою учебную группу | Больного человека, а на другой - суть заболевания. Записывайте как можно | И здесь ничем не могу вам помочь. Если вам как-то удастся сделать это | Его присоединиться к вам. Если он продолжал совершенствоваться в методе, |


Читайте также:
  1. XI. Уверовавший, отложивши ветхого человека, должен помышлять только о небесном и духовном и не пристращаться к веку сему, от которого отрекся
  2. БОГ, ВОПЛОТИВШИЙСЯ В ЧЕЛОВЕКА, ДОЛЖЕН УТОЛИТЬ ДУХОВНУЮ ЖАЖДУ
  3. Больного человека, а на другой - суть заболевания. Записывайте как можно
  4. БОРЮСЬ ЗА ЧЕЛОВЕКА, ПОКА ОН САМ ХОЧЕТ ЭТОГО
  5. Два маленьких зайчишки выпрыгнули из кустов, чтобы поглядеть, как я сижу, склонив голову, перед безжизненным телом старого человека, которого я бережно держал на руках.
  6. Девушка облегченно вздохнула, но продолжала выжидающе смотреть на врача.
  7. Духовность человека, ее проявления в религии, искусстве , философии.

Развить в себе психические способности, которые позволят вам помочь ему и

Другим психически и, следовательно, законно. Просто мысленно поправьте то,

Что обнаружили. Вы мысленно обнаружили, мысленно и поправьте.

Как я предупреждал раньше, не придавайте значения тому, что кто-то

Первым добился успеха. В свое время, когда я вел один из своих первых

Классов в 1967 году, я получил этот очень серьезный урок. Одним из

учащихся был авиаинструктор Джим Нидхэм. Все у него шло "хорошо": каждый

Случай, над которым он работал, приносил стопроцентную неудачу. Никто из

Тридцати двух учащихся не получил худшего результата.

Однако Джим видел, что остальным все удается, одно точное попадание

Происходило за другим. Если могут остальные, значит может и он, решил Джим

и разработал собственный план практики, который осуществлял совместно с

Супругой, учившейся на курсах вместе с ним. Она делала вырезки из газет о

Происшествиях с жертвами, и каждый вечер, входя в медитативное состояние,

Он пытался исследовать один случай за другим. Жена сообщала ему имена,

Возраст, пол и место происшествий, а он описывал полученные жертвами

Повреждения. Кроме того, она читала ему имена людей из Желтых Страниц, а

Джим пытался угадать их профессию. Шесть месяцев продолжались


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Которая исправляется с практикой. Неодобрительные слова психоориентатора| Стопроцентные ошибки, но затем наступил прорыв - он успешно проработал

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)