Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 9. Роль семьи в психическом развитии подростков.

ЗАНЯТИЕ 8. | Задания для самостоятельной работы | Задания для самостоятельной работы | Психологические сайты | Психологические тесты и методики | Примерный перечень вопросов к экзамену | Примерная тематика рефератов | Тема 2. Ведущая деятельность и психологические новообразования подросткового возраста. | Тема 4. Познавательное развитие подростков. | Тема 5. Социализация личности подростка как этап становления самосознания. |


Читайте также:
  1. MB: А что необходимо для хоро­шей семьи?
  2. Quot;ЗАВТРА". Вы дали понять, что действующая в Северной Европе система уничтожения семьи поощряет сексуальное насилие над детьми. Как работает этот механизм?
  3. Анализ применения функций ЗАО НПК «Катрен» в развитии и укреплении хозяйственных связей на внутреннем рынке оптовой торговли лекарственными средствами
  4. Анкета Ассоциации пациентов «Семьи СМА».
  5. АТЭС, особенности функционирования и роль в современном развитии МЭ
  6. Б-22. Положение малых народностей Китая и их роль в развитии культуры страны
  7. Биология - это наука о живом, его строении, формах активности, сообществах живых организмов, их распространении и развитии, связях друг с другом и с неживой природой.

Автономия – независимость или свобода (4, с.430).

Индивидуализация – это процесс, при котором подросток постепенно отдаляется от родителей, становясь самостоятельной личностью (4, с.430).

Индукция – родительский контроль, осуществляемый посредством предложения альтернативных возможностей (4, с.437).

Поведенческая автономия – обретение независимости и свободы, достаточной, чтобы без внешнего руководства принимать самостоятельные решения (4, с.430).

Сопереживание (эмпатия) – способность человека поставить себя на место другого, ощутить его мысли и чувства (4, с.427).

Об отрицательном аффекте мы говорим, когда в семье царят эмоциональная холодность, враждебность, отторжение (4, с.429).

Положительный аффект связан с эмоциональной близостью, привязанностью, любовью, восприимчивостью (4, с.429).

Пренебрежение – это неспособность обеспечить ребенку хотя бы самый минимальный уход: предоставить ему необходимое для поддержания жизни питание, одежду, жилье и медицинское обслуживание, а также неспособность удовлетворить его эмоциональные, социальные и интеллектуальные потребности (4, с.445).

Сплоченность характеризует степень близости членов семьи между собой (4, с.430).

Эмоциональная автономия – избавление от детской эмоциональной зависимости от родителей (4, с.430).


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 6. Нравственное развитие в подростковом возрасте.| Гитлер.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)