Методика этических занятий с учащимися разных возрастных групп

Методика этических занятий с детьми, как уже отмечалось, ориентирована на возрастные особенности учащихся.

В работе с младшими школьниками акцент делается на желание быть хорошим, свойственное детям данного возраста. В процессе

занятий важно ориентироваться на характерное для младшего школьника внимание к нравственной стороне поступка, желание дать ему моральную оценку, получить оценку окружающих. К со­жалению, в школе это благоприятное время, сензитивный период для усвоения этических норм поведения, часто упускается. Это приводит к разрыву между моральным сознанием и поведением в последующем развитии ребенка. Поэтому важно в воспитательном влиянии на детей не только закрепить это внимание, но и развить умение и привычку к постоянной моральной оценке поведения и самооценке. Этому и призваны помочь уроки этической граммати­ки, на которых учитель побуждает ребенка постигнуть и почувст­вовать важность и прелесть человеческих отношений, определить свою моральную позицию в различных жизненных ситуациях, по-упражняться в нравственном выборе собственного поведения.

Все это достижимо с помощью продуманной методической тех­нологии этических занятий с детьми.

В канву этических занятий естественно включены методичес­кие приемы, которые позволяют учителю изучать особенности детей, прослеживать динамику их нравственного развития, а также ненавязчиво и незаметно корректировать поведение ребят, их вза­имоотношения в коллективе. Так, например, учитель может пред­ложить ребятам послать свои сокровенные желания Гудвину в Изумрудный город. Эффективна и организация опосредованных высказываний о себе и своих проблемах через введенных в урок нарисованных человечков, через продолженные предложения. Продуктивна и созданная ситуация нравственного выбора в про­цессе игры, анализа ситуаций, решения педагогических задач. Можно использовать цветные квадратики, символизирующие в цвете самочувствие ребенка в коллективе, серию рисунков, отра­жающих атмосферу в семье, символические знаки, выражающие самооценку.

В качестве примера приведем занятие во 2-м классе:

Дата добавления: 2015-08-27