А) равное числу групп;

б) одна площадка на две группы;

в) общая площадка для всех групп

182. Соблюдение принципа групповой изоляции в детском дошкольном учреждении обеспечивается:

А) наличием для каждой группы комплекса изолированных помещений;

Б) наличием отдельного входа для каждой ясельной группы;

в) наличием отдельных шкафчиков для одежды;

г) выделением изолированных прогулочных площадок на тер­ритории детского дошкольного учреждения;

д) индивидуальная маркировка столовой и чайной посуды в групповой ячейке

183. Состав помещений групповой ячейки для детей ясельного возраста:

А) приемная;

б) комната для музыкальных занятий;

В) игральная-столовая;

Г) туалетная;

Д) спальная

184. Состав помещений групповой ячейки детского сада:

а) игральная - столовая;

Б) групповая с буфетной;

В) спальная;

Г) туалетная;

Д) раздевальная

185. Состав общих помещений детского дошкольного учреждения:

А) зал для музыкальных и гимнастических занятий;

Б) медицинские помещения;

В) кухня с кладовой и раздаточной;

Г) помещение для стирки белья;

Д) кабинет заведующего

186. Рекомендуемые ориентации групповых комнат в детских дошкольных учреждениях:

а) юг;

б) северо-восток;

В) юго-восток;

г) запад

187. Является ли процесс утомления физиологическим процессом?

А) Да;

б) нет

188. Особенности протекания основных нервных процессов у детей младшего школьного возраста:

а) преобладание торможения над возбуждением;

Дата добавления: 2015-08-26