Ipanmecue задмн

1. IpuiiHHU»|»к iIb|ki i низы ipipivfipiii uhihiii

Предложите свои примеры, какими могут (могли) быть лозунги будущей (прошедшей) предвыборной кампании, ис­пользуя следующие жанры:

• декларация ценностей;

• апеллирование к общегрупповым ценностям;

• противопоставление, сравнение ценностей;

• декларация ценностей (символических и реальных) при­зывы к определенному действию;

• противопоставление групп (классов) и их интересов;

• проблемный;

• демонстрация уверенности в себе, в правоте своего дела;

• обещания, заверения, уверения;

• угроза, устрашение;

• призыв, убеждение внушение.

2. Пркишш щпи >Meii|y шившсий агмцн»

Ознакомьтесь с приведенными ниже текстом листовки, выполненной в жанре абсурда и изображением Интер­нет-странички.

• Определите, какие использованы способы воздействия на потребителя информации. Оцените их эффективность.

• Какие задействованы жанры политической рекламы?

• Кто является потенциальным потребителем и целевой аудиторией?

• Какие превентивные или противодействующие меры вы бы предприняли на месте кандидата? Обличающая листовка, выполненная в жанре абсурда

[5, с. 149]

«Как стало известно из компетентных источников, Валерий (Вальтер) Рашке умело скрывал свое прошлое. В1945 году эсэсов­ский офицер Вальтер Рашке был заморожен и пребывал в анабио­зе при температуре минус 1917 градусов по Фаренгейту. В1993 году передовые коммунистические ученые его отморозили.

Теперь отмороженный Вальтер разгуливает по улицам Балашова и требует снять с него мумификационые бинты, потому что на него бросаются все собаки. Но, как розу ты ни назови, она все также пахнет розой!»

3. Цптти щпи «Ярнаганднспское шдйшш н мирт

Проанализируйте определенные президентские выборы и предвыборные кампании кандидатов.

Вопросы и задания:

• Какие элементы пропагандистского анализа вы могли бы
выделить?

Пин 14

• Каким образом дифференцировалось пропагандистское воздействие на людей разных возрастных категорий?

• К эксплуатации каких мифов прибегали организаторы кампаний?

• На чем предложили бы «сыграть» вы? Аргументируйте свой ответ.

• По каким каналам коммуникаций проходили элементы пропаганды? Чем вы объясните использование именно этих каналов?

• Какую, по вашему мнению, целевую аудиторию опреде­ляли для себя организаторы предвыборных кампаний? Чем, на ваш взгляд, можно объяснить их выбор?

4. Ршш крпМцы»

По желанию коллектив слушателей разбивается на не­сколько игровых групп. В первую, меньшую группу, числен­ностью 5 человек (рабочую команду), входят лидеры, кото­рые имеют (опыт или пользуются уважением в группе), они образуют «банк» кандидатов на выборную должность.

Вторая, основная группа слушателей образует эксперт­ное жюри (так называемый электорат).

Следуя этапам ролевой игры проведите выборы, используя свой жизненный опыт и приведенные ниже примеры PR-тех­нологий. Предлагаемые варианты политического рынка:

а) главы администрации района;

б) мера города;

в) губернатора области.

Дата добавления: 2015-08-27