Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Организация текущего контроля

Психолого-педагогическое образование | МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА | ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | Дескрипторные характеристики компетенций | Распределение компетенций по разделам дисциплины | Уровни сформированности компетенций | ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ | Раздел 1. Поликультурное образование как специфическая область научно-педагогического знания (10 ауд. часов) | Тема 4. Этническая и социальная идентичность (2 ауд. часа) | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ |


Читайте также:
  1. A)& уступка права требования, перевод долга, смерть гражданина, реорганизация юридического лица и другие случаи перемены лиц в материальном правоотношений
  2. A. Организация, деятельность которой направлена на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг.
  3. I. Понятие, формы и методы финансового контроля
  4. I. Примерный перечень вопросов рубежного контроля.
  5. II. Виды финансового контроля.
  6. II. Организация образовательного процесса
  7. II. Особенности систем бухгалтерского учета и внутреннего контроля малых предприятий.

Текущая аттестация проводится путем накопительной оценки выполнения заданий на семинарских занятиях, а также в процессе самостоятельной работы студента.

Проверка качества усвоения материалов и самостоятельно изучаемых студентами научных монографий, статей и учебных пособий проводится в различных формах: устные выступления на практических занятиях (реферативные обзоры, дискуссии), выполнение тестовых и творческих заданий.

Использование различных форм текущего контроля позволяет:

- помочь студентам в планировании и организации самостоятельной работы;

- развивать навыки работы с научной литературой;

- развивать навыки применения психологических знаний к анализу реальной деятельности и интерпретации ее результатов;

- более объективно оценить знания и уровень учебной мотивации каждого студента;

- сформировать у студентов более адекватное представление об уровне собственных знаний, а также навыки рефлексии собственной познавательной деятельности.

Задания представляют собой систему познавательных и проблемных задач, отражающих основные требования федерального государственного образовательного стандарта и учебной дисциплины. Все задания направлены на формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра в соответствии с видами профессиональной деятельности. Результатом текущей аттестации является допуск к итоговой аттестации.

Промежуточная аттестация качества усвоения знаний по учебной дисциплине «Поликультурное образование» - тестирование, аитоговая по курсу предполагает зачёт. Студентам предлагаются задания для проверки сформированных знаний, умений, а также компетенций. Все задания из обязательной части должны быть выполнены на минимальном установленном уровне качества. Кроме того промежуточная аттестация через курс «Поликультурное образование» включает оценку работы студента в течение освоения курса, т.е. оценку выполненной научно-исследовательской работы.

Формы текущего и промежуточного контроля: проверка домашних заданий и ответы на тесты, рефераты, эссе, устный опрос и др.

Форма итогового контроля: зачет.

 

6.1. Виды, формы и сроки проведения текущего контроля с учётом принципа организации изучения дисциплины, ее структуры и используемых образовательных технологий по всем видам учебной работы.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 131 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Самостоятельное изучение разделов дисциплины| Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)