Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Чувственная ступень познания: ощущение и восприятие.

Общая характеристика психологии как науки. | Возникновение и развитие психики. | Методы современной психологии. | Деятельность. | Проблема личности в психологии. | Темперамент. | Способности. | Характер. | Общая характеристика мотивационной сферы личности. |


Читайте также:
  1. Iступень
  2. Альтерированные аккорды S, не включающие IV повышенную ступень
  3. Высокая ступенька
  4. Группа Степень (ступень, градус) Название Цвет
  5. ГруппаСтепень (ступень, градус) НазваниеЦвет
  6. Еще одна ступень на пути к славе
  7. Запомним, что главным признаком этой группы аккордов (альтерированные септаккорды субдоминантовой группы, или аккорды двойной доминанты) является повышенная IV ступень лада.

 

Вопросы для обсуждения.

 

1. Понятие об ощущении и восприятии как познавательных процессах.

2. Виды, свойства и закономерности ощущений.

3. Свойства и закономерности восприятия.

4. Индивидуальные различия в сенсорно-перцептивных процесса.

 

Основные понятия: сенсорная чувствительность, перцептивный образ, ощущение, восприятие, перцепция, абсолютная и относительная чувствительность, сенсорные пороги, сенсорная адаптация, синестезия, сенсибилизация, апперцепция, константность, структурность, осмысленность, предметность, избирательность, взаимодействие фигуры и фона, иллюзии восприятия.

 

Литература.

 

Основная.

1. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2002. - С. 164-169, 173-175, 180-

183.

2. Немов Р.С. Психология. - М., 1990. - С. 105 - 117.

3. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология. М., 2004.

4. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.:

Просвещение, 1986. – С. 120-160.

5. Психология. Дубровина И.В. и др. М., 2002

 

Дополнительная.

1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания.– М. "Наука", 1977. - С. 52 - 66, 66 - 113.

2. Ананьев Б.Г. Теория ощущений. – Л.: ЛГУ, 1961. – С. 13-32, 403-428.

3. Леонтьев А.Н. О механизме чувственного отражения // Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и др. - М., 1975. – С. 205-215.

4. Леонов А.А., Лебедев В.И. Влияние изоляции на психическое состояние человека. Хрестоматия по психологии. Под ред. А.В.Петровского. М., 1987.

5. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. Л., 1988.

6. Зинченко В.П. Теоретические проблемы психологии восприятия и задачи генетического исследования. Хрестоматия по психологии М., 1987. С. 184-189.

7. Оллпорт Ф.Х. Феномены восприятия. Хрестоматия по ощущению и восприятию. М., 1975. С. 157-61.

8. Годфруа Ж. Что такое психология? М., 1992, гл.5.

9. Общая психология: В 7 томах. Под ред Братуся Б.С. Т. 2: Гусев А.Н. Ощущение и восприятие. М., 2006.

 

Вопросы для размышления.

 

1. Число анализаторных систем у человека ограничено. Какие виды чувствительности, кроме имеющихся, хорошо бы иметь современному человеку?

2. Что означает с точки зрения психологии восприятия выражение «лицом к лицу лица не увидать, большое видится на расстояньи»?

 

 

Задачи и упражнения.

 

1.Выберите правильные суждения из предложенных.

 

1. Внешний мир, свойства его предметов и явлений могут проникнуть в наше сознание, минуя ощущения, путем логических рассуждений.

2. Ощущения многих других свойств объективного мира (например, формы, величины, отдаленности) возникают лишь в процессе взаимодействия различных органов чувств.

3. В отличие от ощущений животных, ощущения человека опосредованы его практической деятельностью, всем процессом общественно-исторического развития культуры

4. Восприятие следует рассматривать как комплекс ассоциативно связанных ощущений.

5. Ощущение зависит не от качества раздражителя, а от специфической энергии органа чувств, на который воздействует этот раздражитель, поэтому, например, что бы ни действовало на глаз, ощущение всегда будет зрительной «вспышкой света».

6. В эволюции организмов возникли не специфические энергии органов чувств, а специфические органы, объективно приспособленные к отражению различных видов энергии.

7. Ощущения дают нам более или менее верные образы объективных свойств вещей, хотя различные ощущения обладают разной степенью адекватности воспроизведения этих свойств.

8. Орган чувств (рецептор) пассивно отвечает на воздействующие раздражители, и этим пассивным ответом и являются соответствующие ощущения.

9. Ощущение есть не только отражение объективного мира, но еще и деятельность или ее компонент.

10. Ощущение – активный процесс, осуществляемый как система сенсорных действий, направленных на селекцию и преобразование специфической энергии внешнего воздействия и обеспечивающих адекватное отражение окружающего мира.

11. Проблема порогов чувствительности позволяет ответить на вопрос: «При каких физических параметрах внешний стимул может достигнуть сознания?».

12. Абсолютные пороги - это величина постоянная, независимая от модальности анализатора.

13.Дифференциальный порог ощущений для разных органов чувств различен, но для одного и того же органа чувств он представляет собой постоянную величину.

14. Изменение силы ощущений пропорционально изменению силы воздействующего раздражения.

15. Через ощущения совершается переход энергии внешнего мира в акт сознания.

16. Ощущение при отсутствии ответной реакции организма или при ее неадекватности невозможно.

17. Рецепторная теория доказывала, что ощущения - это субъективное отражение объективного мира с помощью органов чувств.

18. В случае удовлетворения потребности у субъекта может возникнуть ощущение радости, счастья.

 

2. Дополните предложения:

1.Ощущение - это отражение … … объективного мира, возникающее при непосредственном воздействии на ….

2. Для тог, чтобы ощущение возникло, необходимо, чтобы стимул достиг определенной величины, называемой ….

3. Сенсорная адаптация состоит в … восприимчивости рецепторов, подвергающихся … раздражению.

4. Относительная чувствительность выражает нашу способность замечать … … … раздражителя.

5. Верхний порог определяется максимальной силой раздражителя, который еще вызывает … … или переходит в … ….

3. Подумайте, какие закономерности ощущений проявляются в следующих примерах:

а) воздействующий длительное время неприятный запах перестает ощущаться;

б) после погружения руки в холодную воду вода, нагретая до 30 градусов, воспринимается как теплая, хотя ее температура ниже нормальной температуры руки;

в) под влиянием некоторых запахов (например, бергамотового масла), наблюдается обострение слуховой чувствительности;

г) А.Н. Скрябин и Н.А. Римский-Корсаков обладали цветным слухом, т.е. слышали звуки, окрашенные в разные цвета;

д) после слабого, близкого к пороговому, раздражения глаза одним цветом его чувствительность к другому, дополнительному цвету оказалась в течение долгого времени повышенной;

е) побыв в помещении, человек вскоре перестает ощущать легкий запах гари, хотя вновь вошедший человек отчетливо ощутит его.

 

4.Объясните, почему:

1. Мы замечаем пыль на мебели и не чувствуем пылинок, которые опускаются на наше лицо?

2. При виде лимона умногих людей выделяется слю­на и ощущается вкус кислого.

3. Музыкант слышал разницу между звуками в 1/8 тона, тогда как обычный человек может уловить разницу в 1/2тона.

4. Когда человек начинает носить жесткие контактные линзы, они ему очень мешают, но со временем он перестает их ощущать.

5. Если люди обычно видят в радуге лишь 7 цветов, то китайские школьники, благодаря специальным уп­ражнениям, видят в ней свыше 30 оттенков цветов.

6. Почему водители не обращают внимания на игруш­ки, висящие на лобовом стекле их машины?

7. Почему человек не ощущает пылинок, попадающих на его лицо?

8. В романе Э.Л. Войнич есть эпизод, в котором Джули, жена брата Артура, отчитывает своего родственника: «От ее такого пронзительного голоса, – замечает автор, – у Артура стало кисло во рту».

9. Если люди продолжительное время живут в эколо­гически загрязненных районах, то при выезде на природу у них возникает головокружение и даже головная боль.

10. Человек, занимающийся йогой, может ходить по лез­вию ножа без обуви, не ощущая боли.

11. Люди, живущие в странах с теплым климатом, хуже переносят морозы.

12. Существует определенный порядок подачи спирт­ных напитков: сначала подаются более легкие, с более тонким букетом, а потом уже более крепкие вина.

13. Когда человек прислушивается, он прикрывает гла­за.

14. Человек не замечает тиканья часов в комнате.

15. Когда человек пьет горячий чай, он кладет много са­хара. После остывания чай кажется очень сладким.

 

5. Дополните предложения:

Восприятие - …отражение предметов, ситуаций и событий при их … … на органы чувств.

Обязательным компонентом процесса восприятия и формирования образа является….

Обратная связь – существенное условие для … … образа восприятия.

Восприятие, наряду с ощущением, обеспечивает … … познания.

Наше восприятие объектов при их изменении в пространстве не меняется благодаря его …

Связь восприятия с процессами мышления проявляется в акте …, то есть в отнесении воспринимаемого объекта к некоторому классу.

Влияние прошлого опыта на процесс восприятия получило название ….

Осмысленность – это свойство восприятия, позволяющее … и … выделенный объект.

 

6. Какие анализаторы необходимы для отражения таких свойств объектов как величина, вес, форма?

7. «Глаз орла видит дальше, но глаз человека видит в предметах больше, чем глаз орла». Почему?

8.Какая особенность ощущений зафиксирована в перечисленных устойчивых выражениях речи?

«Острый вкус», «кричащий свет», «сладкие звуки», «горькая правда», «соленые шутки», «грязный язык», «щекотание нервов», «жесткий стиль», «ласковый ветер», «сальный анекдот», «на языке – мед, под языком – лед», «теплые тона», «нежные речи», «вялое изложение», «блестящая работа».

9. Приведите примеры использования закономерностей восприятия в практической жизни.

10. Опишите индивидуальные особенности вашей сенсорно-перцептивной системы.

 

 


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 518 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Проблема внимания в психологии.| ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)