Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Напряженности трудового процесса

Железнодорожный транспорт | Полиграфическая промышленность | Коммунальное хозяйство и бытовое обслуживание | Материально-техническое обеспечение | Машиностроение и металлообработка | КАРТА УСЛОВИЙ ТРУДА НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ №___ | КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УСЛОВИЙ ТРУДА | Критерии оценки условий труда по факторам | В холодный период года | В холодный период года и в холодных |


Читайте также:
  1. II. Особенности образовательного процесса
  2. II. Особенности образовательного процесса.
  3. II.Особенности образовательного процесса.
  4. III. Условия осуществления образовательного процесса
  5. III.Условия осуществления образовательного процесса.
  6. А) Этап (конструирования) проектирования процесса воспитания.
  7. агальні відомості про ВНЗ. Статут ВНЗ, Правила внутрішнього трудового розпорядку ВНЗ.

 

#G0 №   Показатели напряженности 3-й КЛАСС УСЛОВИИ ТРУДА (напряженный труд)
п/п трудового процесса 1 степень (3.1) (1 балл) 2 степень (3.2) (2 балла)
       
1. Интеллектуальные нагрузки:    
1.1. Содержание работы Решение сложных задач с выбором по известным алгоритмам (работа по серии инструкций) Эвристическая (творческая) деятельность, требующая решения сложных задач при отсутствии алгоритма, единоличное руководство в сложных ситуациях
1.2. Восприятие сигналов (информации) и их оценка Восприятие сигналов с последующим сопоставлением фактических значений параметров с их номинальными значениями. Заключительная оценка фактических значений параметров Восприятие сигналов с последующей комплексной оценкой взаимосвязанных параметров. Комплексная оценка всей производственной деятельности
1.3. Распределение функций по степени сложности задания Обработка, проверка и контроль за выполнением задания Контроль и предварительная работа по распределению заданий другим лицам
1.4 Характер выполняемой работы Работа в условиях дефицита времени Работа в условиях дефицита времени и информации с повышенной ответственностью за конечный результат.
2. Сенсорные нагрузки:    
2.1. Длительность сосредоточенного наблюдения (в % от времени смены) 51 -75 более 75
2.2. Плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за 1 час работы 176-300 более 300
2.3. Число производственных объектов одновременного наблюдения 11-25 более 25

 

#G01      
2.4. Размер объекта различения (при расстоянии от глаз работающего до объекта различения не более 0,5м), в мм при длительности сосредоточенного наблюдения (% времени смены) 1-0,3 мм - более 50% времени   менее 0,3 мм - 25-50 % времени менее 0,3 мм - более 50 % времени
2.5. Работа с оптическими приборами (микроскопы, лупы и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% времени смены) 51-75 более 75
2.6. Наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену):    
  - при буквенно-цифровом типе отображения информации; 3-4 более 4
  - при графическом типе отображения информации 5-6 более 6
2.7. Нагрузка на слуховой анализатор (при производственной необходимости восприятия речи или дифференцированных сигналов) Разборчивость слов и сигналов от 70% до 50%. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 2 м Разборчивость слов и сигналов менее 50%. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 1,5 м
2.8. Нагрузка на голосовой аппарат (суммарное количество часов, наговариваемое в неделю) 20-25 более 25
3. Эмоциональные нагрузки:    
3.1. Степень ответственности за результат собственной деятельности. Значимость ошибки Несет ответственность за функциональное качество основной работы (задания). Влечет за собой исправления за счет дополнительных усилий всего коллектива (группы, бригады и т.п.) Несет ответственность за функциональное качество конечной продукции, работы, задания. Влечет за собой повреждение оборудования, остановку технологического процесса, и может возникнуть опасность для жизни
3.2. Степень риска для собственной жизни - Вероятна
3.3. Степень ответственности за безопасность других лиц - Возможна

 

#G01      
4. Монотонность нагрузок:    
4.1. Число элементов (приемов), необходимых для реализации простого задания или в многократно повторяющихся операциях 5-3 менее 3
4.2. Продолжительность (в сек.) выполнения простых производственных заданий или повторяющихся операций 24- 10 менее 10
4.3. Время активных действий (в % к продолжительности смены). В остальное время - наблюдение за ходом производственного процесса 9-5 4 и менее
4.4. Монотонность производственной обстановки (время пассивного наблюдения за ходом техпроцесса в % от времени смены) 81-90 более 90
5. Режим работы:    
5.1. Фактическая продолжительность рабочего дня 10 - 12 часов более 12 часов
5.2. Сменность работы Трехсменная работа (работа в ночную смену) Нерегулярная сменность с работой в ночное время
5.3. Наличие регламентированных перерывов и их продолжительность Перерывы не регламентированы и недостаточной продолжительности: до 3% рабочего времени Перерывы отсутствуют

 

Пояснения к таблице 11:

 

1. Оценка напряженности труда работников основана на анализе трудовой деятельности и ее структуры, которые изучаются путем хронометражных наблюдений в динамике всего рабочего дня, в течение не менее одной недели.

2. Оценка условий труда по показателям напряженности трудового процесса проводится в соответствии с "Методикой оценки напряженности трудового процесса" (приложение 17 Руководства Р 2.2.755-99).

3. В указанной Методике в качестве примеров приведены результаты оценки некоторых профессиональных групп исполнительского, управленческого, операторского и творческого видов труда.

Так, например, в зависимости от отдельных показателей напряженности трудового процесса распределены по классам (степеням) напряженности труда следующие профессии, должности:

 

#G0 №   Показатели напряженности 3-й КЛАСС УСЛОВИИ ТРУДА (напряженный труд)
п/п трудового процесса 1 степень (3.1) (1 балл) 2 степень (3.2) (2 балла)
       
1. Интеллектуальные нагрузки:    
1.1. Содержание работы Руководители, мастера промышленных предприятий, водители транспортных средств, авиадиспетчеры Научные работники, конструкторы, врачи
1.2. Восприятие сигналов (информации) и их оценка Медсестры, мастера, телефонисты, телеграфисты Руководители промышленных предприятий, водители транспортных средств, авиадиспетчеры, конструкторы, врачи, научные работники
1.3. Распределение функций по степени сложности задания Мастера промышленных предприятий, телеграфисты, конструкторы, водители транспортных средств Руководители промышленных предприятий, авиадиспетчеры, научные работники, врачи
1.4 Характер выполняемой работы Мастера промышленных предприятий, научные работники, конструкторы Врачи, руководители промышленных предприятий, водители транспортных средств, авиадиспетчеры

 

#G01      
2. Сенсорные нагрузки:    
2.1. Длительность сосредоточенного наблюдения Врачи Телефонисты, телеграфисты, авиадиспетчеры, водители транспортных средств
2.2. Плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений Водители транспортных средств, телеграфисты Авиадиспетчеры
2.3. Число производственных объектов одновременного наблюдения Авиадиспетчеры    
2.8. Нагрузка на голосовой аппарат Педагоги, дикторы
3. Эмоциональные нагрузки:    
3.1. Степень ответственности за результат собственной деятельности. Значимость ошибки Медсестры, научные работники, конструкторы Руководители и мастера промышленных предприятий, авиадиспетчеры, врачи, водители транспортных средств
3.2. Степень риска для собственной жизни   Пилоты, врачи-инфекционисты, водители автотранспорта
3.3. Степень ответственности за безопасность других лиц   Авиадиспетчеры, водители автотранспорта

 

4. Общая оценка напряженности трудового процесса проводится следующим образом:

4.1. По каждому из 22 показателей напряженности трудового процесса определяется свой класс условий труда.

4.2. При окончательной оценке напряженности труда "3-й класс условий труда (вредный)" устанавливается, когда 6 или более показателей отнесены к 3-му классу. При этом труд напряженный 1-й степени (3.1) в тех случаях;

- когда 6 показателей имеют оценку только класса 3.1, а оставшиеся показатели относятся к 1 и/или 2 классам;

- когда от 3 до 5 показателей относятся к классу 3.1, а от 1 до 3 показателей отнесены к классу 3.2.

Труд напряженный 2-й степени (3.2):

- когда 6 показателей отнесены к классу 3.2;

- когда более 6 показателей отнесены к классу 3.1;

- когда от 1 до 5 показателей отнесены к классу 3.1, а от 4 до 5 показателей - к классу 3.2;

- когда 6 показателей отнесены к классу 3.1 и имеются от 1 до 5 показателей класса 3.2.

4.3. В тех случаях, когда более 6 показателей имеют оценку 3.2, напряженность трудового процесса оценивается на одну степень выше - класс 3.3 - наивысшая степень напряженности (вредности условий труда) по данному критерию.

 

Приложение 4

ПРИМЕР


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тяжести трудового процесса| Оценки фактического состояния условий труда в баллах

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)