Читайте также:
|
Чтобы научить детей правильно воспринимать, использовать и давать оценку стихотворению, можно предложить таблицу из опорной лексики и синтаксических конструкций.
| Лексика со значением личностного отношения | Лексика эмоционально-оценочного значения | Лексика для рассказа в художественном своеобразии. |
| 1. Я вижу (слышу, полагаю, думаю) 2. Перед моими глазами встаёт 3. Часто наблюдается 4. Одно из интересных … 5. На мой взгляд … 6. Можно заметить … 7. Как хочется … 8. Люблю перечитывать… | Гимн мудрости Символ веры Жизнеутверждение Оптимизм Пафос Открытие Понимание Пушкинская вера | Идейно-художественное своеобразие Исходная тема Контрастные интонации Многообразие рифмы Торжественный стиль Чёткий ритмический рисунок |
Нужно напомнить ребятам, что данная таблица поможет выразить мысли в восприятии, истолковании и оценке сочинения.
И вновь предлагается сочинение «Любимое стихотворение Пушкина» (восприятие, толкование, оценка)
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слёзы, и любовь.
Я возвращаюсь к Пушкину постоянно. Его мир лишён очертаний – во всём видна рука гения. Небеса светлы и высоки, душа легка и полна, сквозь прозрачный воздух и свет тонко нарисован смысл бытия. Я наслаждаюсь полной свободой. Невозможно войти в пушкинский мир: человеческая душа рождается вместе с ним. Она не отличает себя от этого мира. Твоё тело покидает тебя. И тогда душа замирает и парит. Слова озарены и входят в нас потоком целостного бытия:
Я помню чудное мгновенье
Передо мной явилась ты,
Как мимолётное виденье,
Как гений чистой красоты.
Мир этой строфы идеален. Это знаменитый гимн высокому и светлому чувству – любви.
«Я помню чудное мгновенье» – любимое моё стихотворение. Нелегко анализировать его. Стоит сделать только один неверный шаг, и все впечатления могут исчезнуть. Вглядимся в композицию стихотворения. Оно делится на три равных части – по две строфы в каждой.
Первая посвящена воспоминанию о давней петербургской встрече с юной красавицей Анной Керн, воспроизводит то, что особенно запомнилось в те краткие часы званого вечера у Олениных («милые черты», «голос нежный»). Пушкинская строфа идеальна, потому что она равна самой себе. Жизнь остановилась. Звучит только вдохновенный гимн бытию:
В томленьях грусти безнадежной
В тревоге шумной суеты
Звучал мне долго голос нежный,
И снились милые черты.
Вторая часть отделена от того, о чём говорилось раньше, значительным промежутком времени, коротким предложением открывается вторая часть. Бурное стремительное течение жизни, её беды и тревоги заглушили, стёрли из памяти «небесные черты». Но мир у Пушкина целен и неделим. В приобретённой безмерности у него всё:
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слёзы, и любовь.
Какая неудержимая стремительность (она усиливается повторяющимся союзом «и»).
И внезапно, и стремительно «душе настало пробужденье, и вот опять явилась ты …». Всё дальнейшее – светлый порыв воскресшего чувства.
Оказывается, жизнь не остановилась. Чувство растёт. У Пушкина проходит всего одно мимолётное виденье, и поток захватывает нас. Чувство достигает своего апогея и уносит в бездну:
И сердце бьётся в упоении
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слёзы, и любовь.
Да, этими стихами можно наслаждаться, черпать в них утешение. Пушкин не только поэт, он ещё и художник, тонко чувствовавший всё. Поражает необычайная звуковая полногласность. И что удивительно: слова, казалось бы, самые повседневные, привычные, соединённые у Пушкина, дают впечатление необычайной праздничности, поднимают душу и несут её на крыльях восторженного вдохновения. Они залиты солнцем безграничного счастья, они поют и сияют. Сначала грустное и нежное воспоминание, затем горестное сознание утраты и, наконец, торжественный взлёт радости и восторга. Всё это, кстати сказать, прекрасно воспроизвёл М.И.Глинка в музыке своего бессмертного романса. Что же помогает так воспринимать стихотворение Пушкина? Природное чутьё языка и безукоризненный слуховой вкус; необыкновенное сочетание гласных и согласных, отсутствие резко задевающих слух шипящих – мы не обнаружим ни одного пятнышка, за исключением слова «чу». Стихи сами по себе живут, дышат, точно передают охватившее поэта волнение.
Не случайно стихотворение «Я помню чудное мгновенье» относят к жемчужинам чистого благородного чувства, тихая нежность уступает место бурной страсти и вновь приходит творческое вдохновение:
Душе настало пробужденье
И вот опять явилась ты,
Как мимолётное виденье,
Как гений чистой красоты.
Скажите, пожалуйста, у какого поэта можно ещё встретить такие стихи?! Только у Пушкина, поэтому я всегда возвращаюсь к нему.
– Каким воспринимает стихотворение автор сочинения?
– Как истолковать слова, выражения, идеи?
– Какую оценку даёт автор сочинения?
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 174 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| В школьном сочинении | | | Занятие 32. Нахождение художественных средств в сочинении, определение их роли |