Читайте также:
|
Системный подход к исследованию психосоциального и личностного развития ребенка. Правила проведения тестового диагностического обследования. Преимущества и недостатки применения стандартизированных методик в практике детского консультирования. Клиническое обследование как средство качественной оценки особенностей психического развития ребенка. Составление «Истории развития ребенка», значение каждого раздела для оценки хода психического развития и его прогноза. Заключение психологического обследования, его содержание, формулирование психологической проблемы.
8.Принципы организации коррекционно - развивающей работы
Симптоматическая и каузальная направленность коррекционной работы. Принципы коррекционно-воспитательной работы: нормативности, коррекции «сверху вниз», системности развития, деятельностного подхода, активного привлечения к процессу значимых для ребенка взрослых. Психологическая коррекция родительских установок. Возможности практического детского психолога в перестройке социальной ситуации развития ребенка. Выбор «базовой» для реализации целей коррекции деятельности. Пути коррекционной работы при нарушениях в развитии эмоционально-волевой и познавательной сферы.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Психолога | | | Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. Методы психологической коррекции |