Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Канфлікт у драматргічным творы

Структура, Семантыка і змест абрадау завяршэння Каляд на вольным паветры (“Кола”,”Цягнуць Каляду на дуба“,”Конікі“). | Галоўны герой прадстаўлення - маса. | Гульня ў структуры народнага свята. Абрад гульні народнага календара. | Функцыянальныя абавязкі членаў пастановачнай групы свята. | Білет № 4 | Звычай “Кулігі”. | Архітэктоніка драматычнага твора | Арганізацыя размяшчэння і харчавання ўдзельнікаў свята | Білет №6 | Маскі і лялькі ў свяце |


Читайте также:
  1. PAСТВОРЫ
  2. азовые диаграммы и твердые растворы
  3. Водные растворы
  4. Диаграмма состояния сплавов образующих ограниченные твердые растворы
  5. Масляные растворы
  6. Паэма М.Танка “Мікалай Дворнікаў”: час і эпоха, адлюстрав.у творы, маст.вартасці.

Драматургічнае дзеянне адлюстроўвае рух рэчаіснасці ў яе супярэчнасцях.

Канфлікт (с лат. - сутыкненне) – гэта сутыкненне дзеючых асоб у барацьбе за вырашэнне праблемы. Зыходзячы з семантыкі слова "канфлікт", можна лічыць, што драматычны канфлікт - гэтае першым чынам пэўнае сутыкненне характараў, дзеючых асоб, меркаванняў і зрабіць выснову, што драма можа складацца з некалькіх канфліктаў.Калі рэжысёр пачынае рабіць аналіз п'есы,. вызначае тэму, ідэю, звышзадачу, тады па прадмеце барацьбы вызначаюць два лагера, якія па рознаму глядзяць на праблему.Затым вызначаюць галоўную задачу аднаго і другога лагера, вызначае канфлікт паміж імі(знешні канфлікт). Потым робіцца растаноўка дзеючых асоб па канфлікту вызначаецца звышзадача і трэба устанавіць лінію дзеяння і контрдзеяння.

Лінія дзеяння - гэта учынкі і падзеі, якія ляжаць па лініі звышзадачы.

Лінія контрдзеяння - гэта учынкі і падзеі, якія супраць пастаўлены лініі дзеяння. Тады трэба вызначыць растаноўку дзеючых сіл. Хто вядзе лінію дзяення, хто ім дапамагае, хто вядзе лінію контрдзеяння і хто ім дапамагае. Кожны персонаж должен аднносіцца да якой-небудзь лініі, но ёсць персонажы якія і вашым і нашым, тады трэба далучаць іх да того лагера, ў яком яны застаюцца ў канцы. (Прыклад Сухаў –дзеянне, Абдула –контрдзеянне, Веращагін – ні туды ні сюды, трактуем з пункту звышзадачы.)

Вызначаюць знешні і унутраны канфлікт.

Знешній канфлікт - гэта наяўная барацьба двух лагероў. (Камуністы устанаўліваюць уладу)

Унутраны(псіхалагічны) -гэта барацьба у свядомасці чалавека да успрымання і замацавання ідэй і поглядаў.(Напрыклад Мітінг-рэквіем – барацьба у свядомасці чалавека светлай памяці аб загінутых продкаў)

Яшчэ Арыстотель намаляваў схему пабудовы канфлікта:

 

Кульмінацыя

Наивышый накал барацьбы за рашэнне канфлікта

 

 


Завязка Фінал

Пачатак момант вырашэння канфлікта

Важны момант: драма абавязаная не размаўляць аб канфлікце, а паказаць яго. Такім чынам драматычны канфлікт засяроджвае ў сабе ўсё спецыфічныя асаблівасці драматургіі.

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 334 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Сцэнарна-рэжысёрская распрацоука свята.| Рэжысура спартыўных святаў

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)