Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Аналіз та узагальнення науково-методичної літератури

ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ ШКОЛЯРІВ У МІСЬКІХ ТА СІЛЬСЬКИХ ШКОЛАХ. | ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ | Фізична підготовленість, як основа фізичного стану учнів | Вікові закономірності розвитку фізичних якостей молодших школярів | Стан фізичної підготовленості молодших школярів | Характеристика фізичного розвитку молодших школярів | Антропометричні і фізіологічні методи | Методи математичної статистики | Організація досліджень | Структура системи педагогічного тестування |


Читайте также:
  1. IV. Аналіз епідеміологічної ефективності вакцин, анатоксинів
  2. АЛГОРИТМ АНАЛІЗУ ПОЕЗІЇ
  3. Аналіз виховного заходу, який був відвіданий
  4. Аналіз і оцінка екологічних умов і ресурсів.
  5. Аналіз найбільш ефективного використання об’єкта ОЦІНКИ
  6. Аналіз результатів експериментального дослідження
  7. АНАЛІЗ РИНКУ ТА ОЦІНКА ЯКОСТІ МОРОЖЕНОГО М’ЯСА РІЗНИХ ВИРОБНИКІВ

 

Аналіз наукової літератури з досліджуваної нами проблеми, дозволив виділити протиріччя, суть яких складається в значимості роботи з підвищення рівня здоров’я дітей в молодшому шкільному віці та не достатньої кількості педагогічних технологій та методичних розробок, що вирішують дану проблему в практиці шкільного навчального закладу.

Для вивчення ступеня актуальності питань, які будуть вирішуватись у процесі дослідження, було проаналізовано відомі роботи з фізичної культури І.І.Вовченко, 2003, Т.В. Герасимова, 2009, Г. Жук, 2010, Т. Бала, І. Масляк, 2011, Н.Я. Сенькова, Л.С. Вовканич, 2011, С.В. Кузьмина, 2011.

Особливу увагу приділили публікаціям і дослідженням з проблем фізичного здоров'я, його залежності від рухової активності, фізичного розвитку, фізичної підготовленості і факторів, від яких вони залежать, а також особливості фізичного стану у різних клімато-географічних і соціальних зонах [17, 20, 23, 28, 30, 33]. У результаті аналізу можна констатувати, що існує достатньо матеріалу з питань організації фізичного виховання школярів, але разом з цим, відсутні науково-обґрунтовані підходи до покращення фізичного стану учнів в залежності від різних клімато-географічних і соціальних зон.

Аналіз літературних джерел дозволив встановити актуальність проведення даного дослідження, уточнити мету, сформулювати робочу гіпотезу і визначити задачі дослідження, обрати методи дослідження для розв’язання проблеми, що вивчається.


Дата добавления: 2015-07-21; просмотров: 194 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Висновки до розділу 1| Педагогічні методи дослідження

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)