Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задачи дисциплины. Цель - овладение студентами системой знаний в области истории

Требования к результатам освоения дисциплины | Объем дисциплины и виды учебной работы. | Тема 1. Педагогика высшей школы как область педагогического знания | Тема 5. Принципы обучения | Тема 7. Перспективы образования в высшей школе | Тема 10. Педагогическое мастерство преподавателя высшей школы | Образовательные технологии | Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине | Е.С.Протанская | МАГИСТР |


Читайте также:
  1. I. . Психология как наука. Объект, предмет и основные методы и психологии. Основные задачи психологической науки на современном этапе.
  2. I. Рабочая программа дисциплины
  3. I. УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. I. Учебные задачи курса, рассчитанные на 10 учебных семестров
  5. I. Цели освоения дисциплины
  6. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. I.2. Основные задачи на период с 2006 по 2020 годы

Цель - овладение студентами системой знаний в области истории, теории и методологии педагогики высшего образования.

Задачи дисциплины:

- показать значение педагогики высшей школы в современном мире, её связь с перспективами развития общества,

- рассмотреть историю высшего профессионального образования в России и мире, показать взаимообусловленность развития образования и экономического, культурного развития общества;

- осветить цели, задачи и проблемы реформирования и модернизации высшей школы,

- объяснить основные задачи, специфику, функциональную структуру деятельности вуза,

- охарактеризовать психолого-педагогические основы педагогического взаимодействия в условиях образовательного пространства высшей школы.

- ознакомить с основными научными тенденциями развития педагогики высшей школы,

- сформировать умения и навыки оценки педагогической реальности;

- помочь магистрантам овладеть навыками планирования, ведения занятий, составления заданий и оценки уровня освоения отдельных тем в ходе учебного процесса,

- ознакомить студентов с ролью педагогики высшей школы в профессиональной подготовке по направлению Библиотечно-информационная деятельность

- сформировать владение студентами анализом соответствия педагогической деятельности требованиям педагогики высшей школы.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ| Место дисциплины в структуре ООП

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)