Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Давайте конкретные обязанности, имеющие значение и цель

Найти лидеров для команды практического труда | Просите подростков, чтобы они просили взрослых | Смотрите на родителей, как на лидеров | Используйте подростков, которые подходят по возрасту | Собирайте имена отовсюду | Соберите все ваши команды на праздничный вечер | ПОМОГАТЬ ПОТЕНЦИАЛЬНЫМ ЛИДЕРАМ СТАНОВИТЬСЯ СЛУЖИТЕЛЯМИ | Определите процесс вовлечения в команду практического труда | Наблюдение за программами | Заполнение заявления |


Читайте также:
  1. III. БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ И МЕЩАНСТВО- СУТЬИ ЗНАЧЕНИЕ
  2. IX. О мудро соразмерном с практическим назначением человека соотношении его познавательных способностей
  3. ZeZ: Никит,возраст имеет значение?
  4. Б.А.В. - Леонид Иванович, а давайте мы сейчас про авиацию поговорим.
  5. Базовое значение напряжения зубьев при изгибе максимальной нагрузкой
  6. Библия является общим культурным достоянием и одним из прецедентных текстов народов, исповедующих христианство. Объясните значение следующих библеизмов.
  7. Билет 10. Понятие трудового стажа и его значение.

Могли бы вы употребить в практическом служении сразу десять добровольных помощников? А двадцать? Если вы ответили "Да", то чем будут заниматься эти лидеры в вашем служении? До тех пор пока вы не будете в состоянии возложить на лидеров конкретные обязанности, имеющие значение и цель, они будут терять интерес и будут неэффективными. Хорошие лидеры не желают терять время, стоя в стороне.

В 15-ой главе я кратко упомянул о двух типах лидерах практического служения - руководствующихся программами и самостоятельными. Самостоятельные лидеры не нуждаются в таком количестве указаний, как руководствующиеся программами лидеры. Когда руководствующиеся программами лидеры просят меня дать им идеи для служения, я призываю их уделить тридцать минут в неделю для служения свыше программного времени. На Рис. 16.1 приведены предложения относительно заботы о подростках, исходя из свободного времени.

Теперь давайте выразим этот принцип в виде уравнения: ваши идеи могут быть ясными, но если вы не можете помочь лидерам увидеть смысл, значение и цель, идеи будут лишены силы. Например, во время проводимых нами богослужений подростки сидят за круглыми столами. Мы пользуемся столами вместо рядов сидений, для того чтобы создать благоприятную для беседы атмосферу и чтобы обеспечить наших лидеров из команды практического труда определенным местом, где они могли бы заботиться о подростках. Та как наши богослужения по выходным проводятся молодежью, то для взрослым лидеров остается совсем мало прямых обязанностей. Лидеры могут легко подумать, что их присутствие во время служений по субботам и воскресеньям необязательно, но это очень далеко от истины. Часть моих обязанностей как руководителя лидеров состоит в том, чтобы научить их, что сидеть за столами вместе с подростами - это служение. Чтобы подчеркнуть значение и цель присутствия взрослых, я сделал их обязанности очень четкими. Эти обязанности легко запомнить через акроним СЛУЖЕНИЕ:

Спрашивать: знакомиться со всеми ребятами за столиком.
Лидировать: взаимодействовать с сидящими за вашим столиком и приглашать их к беседе.
Участвовать: обеспечить, чтобы постоянные участники программы познакомились с новичками.
Желать встретить ребят с гостеприимностью, теплым рукопожатием или дружеским объятием.
Евангелизировать и приглашать на следующие программы: "Класс 101 или региональную малую группу по изучению Библии.
Налаживать соответотуюший учёт подростков за вашим столиком для душепопечения.
Искать и устранять причины шума или отвлечения внимания во время проповеди.
Ещё и ещё выражать радость по поводу присутствия подростка.

Наши лидеры понимают, что они не просто сидят за столиками, чтобы контролировать толпу, а совершают труд среди подростков, которые нуждаются в том, чтобы их любили и говорили о Божьей любви. Одна из причин, почему подростки опять приходят на эту программу и садятся за конкретным столом, заключается в том, что лидер знает их имена и рад их присутствию.

ИДЕИ О СЛУЖЕНИИ
для дорожащих временем добровольных помощников


Если вы располагаете пятнадцатью минутами в неделю...
напишите подростку записку со словами ободрения
позвоните подростку по телефону
подвезите подростка домой после программы
проведите две беседы один на один до и после собраний

Если вы располагаете тридцатью минутами в неделю...
осуществите две из вышеперечисленных идеи
проведите тридцать минут на молодежном мероприятии (спорт,сценки и т.д.)
"попейте" с подростком кока-колу
возьмите подростка с собою, когда идете по своим делам
напишите письмо кому-то из родителей

Если вы располагаете двумя часами в неделю
пообедайте с кем-то из родителей
посетите мероприятие для молодежи (спорт, сценки и т.д.)
помогите подростку справиться с домашним заданием
начните вести малую группу
помогайте в церковном офисе

Если вы располагаете четырьмя часами в неделю
организуйте среди взрослых лидеров кампанию по составлению коротких писем
вызовитесь добровольным помощником для помощи школе, команде или клубу
создайте библиотеку видео пособий для проведения уроков и бесед
организуйте и ведите одну из команд в нашем молодежном служении

Если вы располагаете десятью часами в неделю
прочитайте некоторые из книг по молодежному служению
пройдите курс изучения Библии
помойте и натрите полиролем машину Даг

Если вы располагаете двадцатью часами в неделю
это служение жизни


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Участие в проверочно-оценочной встрече через тридцать дней| Непрерывно сообщайте о своих ожиданиях

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)