Читайте также:
|
1. Отставание в развитии звуковых реакций в доречевом периоде у ребенка с (указывается клинический диагноз ребенка).
2. Отставание в развитии ориентировочно-познавательных реакций и предпосылок формирования речи в предречевом периоде у ребенка
с _______________________ (указывается диагноз).
3. Отставание в развитии ориентировочно-познавательных и
звуковых реакций в доречевом периоде у ребенка с_ ______________
___________________________ (указывается диагноз).
4.Незначительное отставание в развитии ориентировочно-
познавательных и звуковых реакций в доречевом периоде у ребенка
с _________________________________ (указывается диагноз).
5. Значительное отставание в развитии ориентировочно-познавательных и звуковых реакций в доречевом периоде у ребенка
с ___________________________ (указывается диагноз).
6. Выраженное отставание в развитии ориентировочно-позна
вательных и звуковых реакций в доречевом периоде у ребенка
с (указывается диагноз).
7. Отставание в развитии ориентировочно-познавательных реакций и предпосылок формирования речи в предречевом периоде у ребенка
с ______________________________ (указывается диагноз).
8. Незначительное отставание в развитии ориентировочно-познавательных реакций и предпосылок формирования речи в
предречевом периоде у ребенка с_______________
_________________________ (указывается диагноз).
9. Значительное отставание в развитии ориентировочно-познавательных реакций и предпосылок формирования речи в
предречевом периоде у ребенка с________________
_________________________ (указывается диагноз).
10. Выраженное отставание в развитии ориентировочно-познавательных реакций и предпосылок формирования речи в
предречевом периоде у ребенка с________________
_________________________ (указывается диагноз).
Логопедическое обследование завершается рекомендациями, задачами коррекционной работы или индивидуальной программой коррекционно-развивающей работы с данным ребенком.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Методика выявления значимых раздражителей для стимулирования гуканья, гуления и лепета | | | Анамнестические данные |