Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

В развитии

Циклотимия | ЭПИЛЕПСИЯ | Клинические проявления | Изменения личности | Этиология и патогенез | Неврастения | Системные неврозы | В отличие от очерченных форм - неврозов, невротические рас-стройства не имеют устойчивой структуры и подвержены, как правило, быстрой обратной динамике. | Клиническая картина расстройств личности (психопатий) у детей и подростков | Дифференцирование психопатических и психопатоподобных состояний |


Читайте также:
  1. В процессе занятий физическими упражнениями с лицами, имеющими отклонения в развитии, используются следующие способы общения...
  2. В развитии общества
  3. В развитии экономики региона, обеспечения их профессионального роста, занятости и социальной защищенности
  4. Вопрос 3. Философские представления о движении и развитии
  5. Врожденное и приобретаемое в индивидуальном развитии поведения
  6. ДЕВИАНТНОМ РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ 1 страница

При решении вопросов реабилитации детей и подростков не-обходимо соблюдение следующих основных принципов.

1. Гуманистическое отношение. Ребенок должен чувствовать себя свободным от насилия и лишений. Этот принцип реализуется благодаря тому, что отношения взрослого и ребенка являются не-насильственными.

2. Обеспечение адекватной психолого-педагогической помощи. Этот принцип осуществляется наряду с созданием условий для естественного психического и социального развития в условиях болезни и для преодоления патологических механизмов, тормозя-щих развитие детей (В.В. Ковалев).

3. Индивидуальный подход к диагностике и реабилитации ре-бенка в целом осуществляется с учетом анатомо-физиологических и личностных особенностей, поскольку психическое развитие каж-дого ребенка имеет генетически и социально обусловленные осо-бенности.

4. Комплексный подход осуществляется через мультидисцип-линарную диагностику особенностей развития конкретного ребен-ка при использовании коплексных лечебно-коррекционных (педа-гогических) мероприятий.

5. Динамический подход осуществляется с помощью монито-ринга психического состояния ребенка в процессе его реабили-тации.

Опора на положительные черты личности и (или) сохран-ные особенности личности ребенка.


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Психиатрическая реабилитация| Лечение психических расстройств у детей

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)