Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Групповая работа с детьми и подростками. • Если информация о группе потребуется правоохранительным

Практические рекомендации | Групповая работа с детьми и подростками | Ситуация 11 | Обоснование | Практические рекомендации | ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ ДЛЯ ГРУППОВЫХ КОНСУЛЬТАНТОВ | Этические нормы | Групповая работа с детьми и подростками | Групповая работа с детьми и подростками | Групповая работа с детьми и подростками |


Читайте также:
  1. I. Работа над диссертацией
  2. I. Работа со справочной литературой.
  3. I. Учебная работа
  4. II. Научно-исследовательская работа и практика
  5. III. Работа с претензиями клиентов
  6. IV. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (738час.)
  7. IV. Работа с интервьюерами и проведение опроса

• Если информация о группе потребуется правоохранительным

органам или в суде. Есть ли у тебя вопросы по этому поводу?

11. (Только для направленных в группу принудительно) Поскольку ты направлен в группу по решению суда или по требованию право­охранительных органов, ты должен знать, что я обязан буду сообщать о том, пытаешься ли ты изменить свое поведение, просто ходишь в группу, но не принимаешь участие в работе, или совсем не ходишь на занятия.

12. У тебя может появиться потребность обсудить со мной свои проблемы между занятиями. Существуют определенные пра­вила проведения таких встреч. Если твои проблемы не имеют отношения к теме группы или требуют безусловной конфи­денциальности, я могу встретиться с тобой в перерыве между занятиями. Однако если ты захочешь поговорить со мной о том, что лучше обсудить в группе, я могу отказаться говорить с тобой об этом индивидуально.

13. Участие в группе может помочь тебе, потому что ты получишь поддержку и узнаешь что-нибудь новое от своих сверстни­ков, встретишься с детьми, которые будут работать над теми же проблемами, что и ты, и получишь возможность попробо­вать вести себя по-новому в безопасной обстановке.

14. Участие в группе связано с некоторым риском. Другие члены группы могут оказывать на тебя чрезмерное давление, что­бы заставить тебя сделать что-то, к чему ты еще не готов. Часть моей работы заключается в том, чтобы препятствовать этому.

15. Я не могу гарантировать, что другие члены группы не расска­жут кому-либо еще о том, что ты скажешь или сделаешь в группе.

16. Возможно, не все твои знакомые захотят, чтобы ты изменил­ся, или не будут готовы к этому. Они могут оказывать на тебя определенное давление, если ты изменишься, и это может быть неприятно. Я и остальные члены группы помогут тебе справиться с этим, но тебе следует знать заранее о такой воз­можности.


Приложение 2: Схема проведения предварительной беседы 265

17. Я буду следить за тем, чтобы каждому члену группы были пре­доставлены равные возможности для высказываний на груп­пе.

18. Ты должен приходить на каждое занятие вовремя. Расписание занятий будет составлено вместе с тобой, твоими учителями, родителями или опекунами так, чтобы время занятий было удоб­ным для тебя. Члены группы могут рассказывать о важных для них вещах с самого начала работы группы, и если кто-нибудь будет опаздывать на занятия, это будет сильно мешать всем.

19. Иногда в группе мы будем осваивать новые способы поведе­ния. Тебя будут просить отрабатывать новые навыки в группе, а иногда—дома между занятиями. Задания, которые ты будешь выполнять между занятиями, обычно называют домашней ра­ботой.


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 22 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Скажите следующее| Отметьте для себя

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)