Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Обоснование. Очень часто дети тяжело переживают разрыв близких и теплых от­ношений

Практические рекомендации | Диаграмма ответственности | ТЕХНИКА ПОСТЕПЕННОГО РАССЛАБЛЕНИЯ | Обоснование | Практические рекомендации | Челюсти | Грудная клетка | Обоснование | Практические рекомендации | Групповая работа с детьми и подростками |


Читайте также:
  1. Актуальность исследования. Обоснование научной проблемы.
  2. Актуальность исследования. Обоснование научной проблемы.
  3. Б) Обоснование закупок
  4. Выбор и обоснование
  5. Выбор и обоснование выбора оборудования для послепечатной обработки
  6. Выбор и обоснование выбора формного оборудования и материалов
  7. Выбор и обоснование системы газоснабжения

Очень часто дети тяжело переживают разрыв близких и теплых от­ношений. Например, один из родителей может надолго уехать, ба­бушка может умереть в результате неожиданного сердечного при­ступа, старший брат или сестра могут уехать из дома после женитьбы или на учебу в институте. Значимые в жизни ребенка люди внезапно исчезают, и у него нет времени, чтобы попрощаться или каким-либо образом подготовиться к расставанию с ними. Подростки так­же тяжело переживают, когда внезапно обрываются отношения с


мальчиком/девочкой, казавшиеся такими прочными. Разрыв отно­шений — это нормальная жизненная ситуация, но очень часто парт­нер по отношениям никак не объясняет причину своего решения. Такой тип «облома» приводит к непониманию и сильным эмоцио­нальным переживаниям.

Завершение отношений, в лучшем случае, трудный процесс, и в нашем обществе мы явно недостаточно владеем навыками пережи­вания потерь, которые могли бы помочь нам пройти через кризис и стать сильнее. Ритуалы завершения позволяют детям пережить опыт расставания без того, чтобы чувствовать себя покинутыми или бро­шенными. Создавая для детей и вместе с детьми красивый ритуал завершения групповой работы, вы, в некотором смысле, предлага­ете детям более позитивный и менее травмирующий путь пережи­вания неизбежных в будущем потерь.

Характерные цели ритуала завершения включают в себя: Подведение итогов групповой работы.

• Предоставление детям возможности получить обратную связь от остальных членов группы.

• Определение задач, над которыми дети должны работать дальше.

• Демонстрацию модели завершения отношений и осмысле­ние того, что окончание отношений является естественной частью самих отношений.

• Возможность отметить завершение совместной работы в приятной атмосфере.


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ситуация 11| Практические рекомендации

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)