От издательства

For Group Work

With Children

And Adolescents

Rosemarie Smead

Розмари Смид

Групповая работа с детьми и подростками

перевод с английского Ю.В. Брянцевой

t

Research Press

2612 North Mattis Avenue Champaign, Illinois 61821

Издательство

«ГЕНЕЗИС»

Москва, 2000

От издательства

С-ВО

Права на издание книги были получены по соглашению с Writers House LLC и литературным агентством «Мэтлок»

Перевод Брянцева Ю.В.

Научный редактор Сафуанова О. В.

С-50 Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками / Пер. с англ. 2-е изд., исправленное — М.: Генезис, 2000. — 272 с.

ISBN 5-85297-025-5

Книга Р. Смид «Групповая работа с детьми и подростками» адресована психологам, ведущим детские и подростковые груп­пы. Она будет полезна как начинающим специалистам, так и тем, кто уже имеет опыт такой работы.

В чем заключается специфика работы с детьми и подрост­ками? Как организовать и провести работу группы в соответствии с этическими нормами? Какие этапы проходит группа в своем развитии? Как построить занятие? Как работать в группе с про­блемными ситуациями и использовать возникающие трудности для развития группы? Как оценивать результаты работы? Ответы на эти и многие другие вопросы вы сможете найти в книге.

ISBN 5-85297-025-5

© 1995 by Research Press, Champaign, Illinois © Издательство «Генезис», 2000 © Юлия Брянцева, перевод, 1999 © Виктор Топылин, обложка, 1999

Вашему вниманию предлагается книга американского автора Р. Смид «Групповая работа с детьми и подростками». Р. Смид имеет более чем двадцатилетний опыт как практической работы, так и обучения специалистов, ведущих группы. Поэтому книга яв­ляется обобщением уже имеющихся достижений в этой области, а также собственных размышлений и находок автора. В ней под­робно рассматриваются вопросы подготовки, организации, про­ведения и оценки работы группы.

Книга адресована прежде всего психологам, ведущим группы, однако она может быть полезной для педагогов и социальных работников, поскольку работа с учебными классами, кружками и другими группами, предполагающими совместную деятель­ность детей, требует знания групповой динамики и умения ис­пользовать закономерности развития группы для достижения наилучших результатов.

Формы групповой работы очень разнообразны, однако в какой традиции и в какой технике Вы бы ни работали, необходимыми этапами этой работы всегда являются организация, структуриро­вание, планирование и осмысление. Как выбрать тему групповой работы? Как подобрать оптимальный состав группы? Как органи­зовать работу в целом и каждое отдельное занятие? Как оценить эффективность групповой работы? Ответы на эти и другие воп­росы Вы найдете в книге.

Особое внимание хотелось бы обратить на раздел, в котором из­лагаются этические принципы деятельности специалистов, веду­щих группы. Групповая работа может серьезным образом повли­ять на психику ребенка, поэтому во многих странах она регламентируется специально разработанными профессиональ­но-этическими стандартами. В нашей стране пока нет этического кодекса для групповых консультантов, носящего нормативно-пра­вовой характер, поэтому нам представляется важным ознакомить читателя с опытом американских психологов.

Мы понимаем, что ценность этой книги определяется прежде всего широтой и комплексностью подхода к тем проблемам, которые

От издательства

возникают у человека, собирающегося работать с группой, но не глубиной анализа этих проблем. Те специалисты, которые имеют опыт групповой работы, наверное, могут посчитать, что все изло­женное в ней им уже знакомо. Возможно, так оно и есть, однако мы считаем, что даже для них книга представляет интерес, по­скольку:

— она представляет собой описание процедуры работы с груп­пой от начала до конца, отдельно выделяются даже самые мелкие детали и моменты;

— те люди, которые уже работают, и работают хорошо и эффек-

тивно, наверняка многие вещи делают интуитивно, а эта кни­га помогает осознать внутреннюю логику поведения ведуще­го группы, особенно в нетривиальных ситуациях;

— в ней объясняется специфика групповой работы именно с деть-

ми и подростками. Для тех же специалистов, которые только начинают осваивать технику групповой работы с детьми и подростками, эта книга может оказаться просто бесценной, поскольку она фактически является учебным пособием. В ней очень подробно излагается ход работы с группой, дается описание не только содержатель­ных, но и организационных моментов. При этом особое внима­ние обращается на описание, на первый взгляд, незначительных, но очень важных деталей, — умение видеть и учитывать их обыч­но появляется только с опытом, но от них в конечном итоге зави­сит успех групповой работы.

Мы надеемся, что, прочитав эту книгу, Вы сделаете для себя не­мало интересных и полезных открытий и сможете по-новому ос­мыслить собственный опыт работы с группами.

Желаем успехов!

Редакторы издания: канд. психол. наук Мухаматулина Е.А.,

канд. психол. наук Сафуанова О. В.

Дата добавления: 2015-07-19