Выберите правильный ответ.

1. Информация, передаваемая в межиндивидуальных контактах от одного живого существа к другому, называется:

а) содержанием общения;

б) целью общения;

в) мотивом общения;

г) все ответы неверны.

2. Способы кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации, передаваемой в процессе общения, называются:

а) содержанием общения;

б) средствами общения;

в) коммуникаторами;

г) реципиентами.

3. Сразу после рождения общение у ребенка:

а) присутствует;

б) имеет место при активности взрослого;

в) отсутствует;

г) все ответы неверны.

4. Потребность в общении является:

а) врожденной;

б) приобретенной;

в) частично врожденной;

г) все ответы неверны.

5. Как считает М. И. Лисина, общение появляется у ребенка на:

а) втором месяце жизни;

б) первом месяце жизни;

в) второй неделе жизни;

г) третьей неделе жизни.

6. Потребность в общении со сверстниками появляется на:

а) втором году жизни;

б) третьем году жизни;

в) первом году жизни;

г) пятом году жизни.

7. Публичные выступления по Холлу происходят на расстоянии:

а) от 0 до 1,5 метра;

б) более 4 метров;

в) от 1 до 2,5 метра;

г) от 2,5 до 3 метров.

8. Способ понимания другого человека через сознательное или бессознательное уподобление его характеристикам называется:

а) рефлексией;

б) идентификацией;

в) стереотипизацией;

г) проекцией.

9. Причинное объяснение поступков другого путем приписывания ему действий или поступков называется:

а) каузальной атрибуцией;

б) установкой;

в) проекцией;

г) антиципацией.

10. Зависимость характера каузальной атрибуции от первого впечатления о человеке или информации, первой поступившей о нем, называется:

а) «эффектом вторичности»;

б) «эффектом первичности»;

в) «эффектом ореола»;

г) «эффектом края».

3. Укажите, верно или неверно?

1. Под взаимоотношениями понимают внутреннее состояние, допускающее взаимность.

2. У животных значительно шире, чем у человека, содержание общения, большее количество целей.

3. Общение развивается в онтогенезе.

4. Для достижения целей общения и совместной деятельности коммуникатор и реципиент должны пользоваться разными системами кодификации и декодификации информации.

5. На расстояние между партнерами по общению не влияет степень близости между ними.

6. Речь – это процесс передачи информации с помощью языка.

7. Внутренняя речь есть подготовительная стадия, предшествующая развернутому речевому высказыванию.

8. Перцепция– это осознание того, как нас воспринимает партнер по общению.

9. Множественность ролей может провоцировать ролевые конфликты.

10. Приписывание положительных качеств лицам, к которым субъект восприятия расположен, имеет название «эффекта внешности».

---

Дата добавления: 2015-11-14