Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Выберите правильный ответ.

Выберите правильный ответ. | Выберите правильный ответ. | Выберите правильный ответ. | Выберите правильный ответ. | Выберите правильный ответ. | Выберите правильный ответ. | Выберите правильный ответ. | Выберите правильный ответ. | Выберите правильный ответ. | Выберите правильный ответ. |


Читайте также:
  1. I. Выбери правильный ответ.
  2. II. Выберите ОДНО из заданий. А) Комплексный анализ прозаического текста.
  3. VII. Укажите буквой правильный ответ на вопрос
  4. В следующих пунктах выберите один или несколько правильных ответов.
  5. В следующих пунктах выберите один или несколько правильных ответов.
  6. Выбери правильный ответ
  7. Выберите NetCracker SNMP Discovery Engine, и нажмите кнопку Next.

1. В какой из указанных подструктур личности, по К.К. Платонову, удельный вес социального фактора меньше, чем биологического?

а) Направленность;

б) опыт;

в) биопсихические свойства;

г) все ответы неверны.

 

2. В каком из перечисленных подходов к личности она (личность) рассматривается как «организованная и относительно устойчивая система навыков»?

а) Теория личностных черт;

б) бихевиоризм;

в) когнитивные теории;

г) психоанализ.

3. О сформировавшейся личности можно судить по следующим критериям:

а) соподчинении мотивов;

б) способности к манипулированию другими людьми;

в) адаптивности;

г) все ответы верны.

 

4. Преобразование энергии инстинктивных влечений в социально приемлемые способы деятельности называется:

а) проекцией;

б) рационализацией;

в) сублимацией;

г) формированием реакции.

 

5. Поведенческая психология связывает становление личности с:

а) бессознательной сферой;

б) когнитивной сферой;

в) ее взаимодействием с окружающей средой;

г) генетическим фактором.

6. З. Фрейд утверждает, что главная роль в формировании личности принадлежит:

а) событиям, пережитым человеком в детстве, и подавленным желаниям;

б) выработке условных рефлексов в разнообразных жизненных обстоятельствах;

в) генам;

г) ближайшему окружению.

 

7. А. Маслоу и К. Роджерс полагают, что:

а) среда определяет личность;

б) человек рождается с тенденцией реализовать свои возможности в максимальной степени еще при жизни;

в) личность формируется поэтапно;

г) личность – это результат взаимовлияния среды, самой личности и ее поведения.

 

8. Андрей – человек, живущий «сегодняшним днем». Как только у него появляются деньги, он их тут же тратит. По З. Фрейду, его поведением управляет:

а) Ид;

б) Эго;

в) Суперэго;

г) все ответы верны.

 

9. Человека как индивида характеризуют:

а) тип нервной системы;

б) отзывчивость;

в) настойчивость;

г) наличие смысла жизни.

 

10. Ребенку всего несколько дней. Какой из ниже перечисленных терминов может быть употреблен по отношению к нему?

а) Субъект;

б) индивидуальность;

в) индивид;

г) личность.

 

3. Верно или неверно?

1. Индивид – это биологическое существо; животное, наделенное прямохождением, речью и сознанием.

2. К вторичным свойствам индивида Б. Г. Ананьев относит возрастные особенности, половой диморфизм, конституциональные особенности, нейродинамические свойства мозга, функциональную асимметрию мозга.

3. Личность – это конкретный человек, носитель системного социального качества, приобретенного индивидом в процессе практической деятельности и общения, которое проявляется в общественных связях и отношениях.

4. Потребность – это состояние нужды организма, индивида, личности в чем-то, необходимом для их нормального существования.

5. Индивидуальность это совокупность психических, физиологических и социальных особенностей, которые отличают одного человека от другого.

6. Устойчивостьличности проявляется в выборе вида деятельности, в постановке целей, приложении усилий, направленных на их достижение.

7. В. И. Слободчиков считает, что человек как иниверсум равноценен актуальной и потенциальной бесконечности, вполне заменяет ее.

8. По З. Фрейду, главная роль в формировании личности принадлежит взаимодействию человека с другими, усвоению ценностей, принятых в обществе, носителями которых для него выступают окружающие люди.

9. Человека как индивидуальность характеризуют высокий уровень притязаний, воспитанность, музыкальный слух.

10. По З. Фрейду, психологические механизмы защиты представляют собой способы понижения гнева.

 

 


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 403 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Выберите правильный ответ.| Выберите правильный ответ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)