Эти внимания тормозят друг друга. Нельзя быть сосредоточенным одинаково и одновременно на внешних сигналах и внутренних ощущениях.

Ощущения и восприятия лежат в основе познания окр., мира.

Ощущение- Процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.

Восприятие- процесс отражения целостных предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.

Познавательные процессы: Мышление, ощущение, восприятие, внимание, память, воображение.

Индивидуальные особенности восприятия.

Аудиалы, визуалы, киностеты, кинестеты.

В процессе спортивной деятельности формируется специализированные восприятия, называемые чувством. Чувство мяча, воды, дистанции, снега.

Память- это запечатление сохранение, узнавание и воспроизведение индивидом его опыта.

Виды памяти

1. По содержанию психической активности: двигательная, эмоциональная.

2. По продолжительности: кратковременная, долговременная, оперативная.

3. По степени волевой регуляции: непроизвольная, произвольная

Процессы памяти: Запоминание, сохранение, воспроизведение, забывание.

Мышление- Высший познавательный процесс обобщенного и опоследовательного отражения действительности.

Виды мышления:

1. Предметно действенное (с 1 до 3 лет)

2. Наглядно образное (до 7 лет)

3. Словестно логическое.

Операции мышления: Анализ, сравнение, синтез, обобщение, абстрагирование.

Воображение- процесс создание нового образа на основе данных прошлого опыта.

Виды:

По способам активности

· Произвольные

· Непроизвольные

По результатам

· Воссоздающее

· Творческое

По видам деятельности

· Художественное

· Техническое

· Музыкальное

Вопрос 19

Мотивационная сфера- Является основным реализацией любой деятельности в том числе учебной соотносится с предварительным проявлением потребностей, целей.

Мотивы занятий ФК

Общие- Желание школьника заниматься ФК упражнениями. В данном случаи ученику без различно чем заниматься.

Конкретные- Желание выполнять какие-либо определенные упражнения. Предпочтение школьника заниматься каким-то видом спорта.

Мотивы, связанные с процессом деятельности- это удовлетворение потребностей в двигательной активности и удовольствие связанные с получением острых ощущений.

Мотивы, связанные с результатом деятельности, вызваны удовлетворением потребностей личности в самосовершенствовании и самовыражении.

Факторы формирования мотивов.

Внешние- Условия, в которых оказывается субъект деятельности.

Внутренние- Желания, влечения, интересы и убеждения.

Вопрос 20

Дата добавления: 2015-11-14