Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к результатам освоения дисциплины.

Материально-техническое обеспечение дисциплины | Семинары 4,5. Российский, международный и зарубежный опыт сохранения культурного и природного наследия. Законодательство об охране культурного наследия. | Русский язык и культура речи | Пояснительная записка | Требования к результатам освоения дисциплины | Предмет и метод макроэкономики. Основные макроэкономические показатели. Макроэкономическое равновесие. | Финансовая система и бюджетно-налоговая политика. | Образовательные технологии. | СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ | Цели и задачи дисциплины |


Читайте также:
  1. I. Требования к материалам
  2. I. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
  3. III. Основные требования к форме и внешнему виду обучающихся
  4. III. Требования к оформлению статьи
  5. III. Требования к оформлению статьи
  6. III. Требования к оформлению статьи
  7. III. Требования к сроку и (или) объему предоставления гарантий

В результате освоения дисциплины Всеобщая история обучающийся должен:

Знать: основные этапы течения всемирно-исторического процесса; научно признанные теории и подходы к изучению всеобщей истории (цивилизационный, технократический, социально-экономический); основные закономерности процессов формирования и эволюции государства, взаимоотношения власти и общества на различных этапах исторического развития, определяющие характеристики крупнейших историко-культурных регионов Востока и Запада, основные достижения мировой культуры. Студент также должен знать фактический материал по курсу: основные даты, события всемирной истории, ключевые персоналии, термины и понятия.

Уметь: работать с документами разных исторических эпох (древний мир, средневековье, Новое и Новейшее время) на русском и иностранных языках, верифицировать данные исторических источников, выявлять основные тенденции исторического процесса, проводить параллели и выявлять закономерности исторического развития отдельных стран и регионов, применять на практике основные методы исторического познания.

Владеть: методами работы с историческими источниками и навыками историографического анализа; основной методологией исторического исследования (то есть уметь использовать дискурсивный, компаративный, сравнительно-исторический, контекстуальный, лингвистический, лексический анализ, контент-анализ данных источника, методы исторической реконструкции, классической политической истории, интеллектуального моделирования и ряд других); методикой написания научных работ.

 

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.

Вид учебной работы Всего часов    
Распределение нагрузки по семестрам  
       
Аудиторные занятия (всего)          
В том числе:   - -    
Лекции          
Практические занятия (ПЗ)   - -    
Семинары (С)          
Лабораторные работы (ЛР)   - -    
Самостоятельная работа (всего)          
В том числе:   - -    
Курсовой проект (работа)   - -    
Расчетно-графические работы   - -    
Реферат          
Другие виды самостоятельной работы:   - -    
Коллоквиум          
Контрольная работа          
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)   (зач) (зач)    
Общая трудоемкость часы зачетные единицы          
         

 

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ.

ВВЕДЕНИЕ

 

История как наука, ее понятийный аппарат. Место истории в гуманитарном знании. Исторические источники. Основные методологические подходы к изучению истории. Социологические и культурно-исторические подходы. Теории линейного и циклического развития. Дискуссии вокруг понятия "цивилизация". Типология цивилизаций. Региональные, культурные и религиозные критерии в определении типа цивилизации.

 


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Под общей редакцией доктора исторических наук, профессора Н.И. Басовской| Раздел 1. ДОПИСЬМЕННАЯ ИСТОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)