Audial Practice

(для преподавателей)

A Scotchman was once traveling in a railway compartment, whose only other occupant was an Englishman. He lit a cigarette, leaned back in his seat and was thinking. Suddenly the other began to fumble in his pockets as if in ‘search of something. Not finding what he wanted, he said, «Would you oblige me with a match, sir?»

The Scot took one match out of his box and laid it on the seat besides the Englishman. Still continuing to fumble, the latter said, «Well, that is annoying. I’ve left my cigarettes at home».

«If that is so,» said the Scot, stretching out his hand, «you won’t need the match.» And he put it back into his pocket.

U N I T 4

SCIENTISTS

Grammar: Perfect Active and Passive.

Listening: A family of scientists.

Speaking: Scientists.

Topic: Scientists.

Pair work: Giving a party.

Discussion: Professions.

Reading:

Text 4A. Zhores I. Alferov.

Text 4B. Sergei Pavlovich Korolev.

Text 4C. Andrei Sakharov: man and legend.

Text 4D. Intellectual Property.

Whiting: Room Reservation Request.

LANGUAGE MATERIAL

Vocabulary

1 Прочитайте вслух новые слова. Выучите их значения:

to assign – назначать, определять на должность

existence – существование

to сhoose – выбирать

research – исследование, исследовательская работа

to attract – привлекать

to investigate – исследовать, изучать

semiconductor – полупроводник

to devote – посвящать

to obtain – получать, приобретать

film – пленка

to found – основывать, учреждать, создавать

to draw – притягивать, привлекать

to comprise – составлять, входить в состав

to create – творить, создавать

influence – влияние

to exert – оказывать, влиять

effectively – эффективно, результативно

significance – значение, важность, значительность

device – устройство, механизм, прибор

outstanding – выдающийся, знаменитый

property – свойство

to comprehend – понимать, постигать

especially – особенно, главным образом

modern – современный, новый

to develop – развивать, разрабатывать

intention – намерение

WORD-BUILDING

2 Выполните задания:

а) проанализируйте модели образования слов, прочитайте и переведите слова и словосочетания, созданные на их основе.

Модель 1

un, in, ir, il, im + основа прилагательного → прилагательное с

отрицательным значением

known –	unknown –
common –	uncommon –
dependent –	independent –
accessible –	inaccessible –
regular –	irregular –
possible –	impossible –

Модель 2

Основа глагола + -able, -ible →прилагательное со значение возможности совершения действия, обозначаемого глаголом

to reproduce – воспроизводить     to permit – разрешать to interchange – заменять to break – ломать to bear – терпеть to profit – приносить выгоду

reproducible – то, что можно воспроизвести, воспроизводимый permissible – interchangeable – breakable – bearable – profitable –

Модель 3

Основа глагола + -ure, -ture → существительное

to create – создавать to depart – уезжать to mix – смешивать to please – доставлять удовольствие to preдавитьss – to sign – подписывать to seize – захватывать

creature – создание departure – mixture – pleasure – pressure – signature – seizure –

b) переведите словосочетания

to accept – принимать   to eat – to drink – to recommend – to change – to solve – incomplete group – unimportant problem – unnecessary work – impossible task – unordinary person –

acceptable conditions – приемлемые условия eatable fruit – drinkable water – recommendable methods – changeable conditions – solvable problem – improper behaviour – irresponsible person – fuel-air mixture – the departure of the ship – the signature of the manager –

3 Выполните задания:

а) найдите в тексте слова, имеющие общий корень со словами перед текстом. Определите, к какой части речи они относятся и каковы их значения:

to foresee – предвидеть to profit – приносить пользу

to research – исследовать to achieve – достигать

orbit – орбита

b) прочитайте и переведите текст.

In the foresseable future we may have long-term (долгосрочный) orbital station and laboratories with researchers. Passenger rockets will be different from present-day spaceships (космические корабли). At present passenger rockets carrying people to her planets are still a dream (мечта). It might happen that the achievement of supersonic (сверхзвуковой) aviation will make the passenger rocket unprofitable and mail and cargo rockets will be used on the Earth routes but these rockets will be used when traveling to orbital laboratories and stations on other planets.

Дата добавления: 2015-11-16