Читайте также:
|
Павлов рассматривал образование и сохранение динамического стереотипа как «серьёзный нервный труд, различный, смотря по сложности стереотипа и индивидуальности животного»[19]. Для образования нового стереотипа к ранее действующей системе раздражителей прибавлялся новый раздражитель, но без пищевого подкрепления при первых трёх воздействиях такой системы, и только четвёртое её предъявление сопровождалось пищей. Образование нового стереотипа происходило трудно и занимало два-три месяца, после чего животное на первые три действия системы раздражителей начинало отвечать торможением слюноотделения, а на четвёртое - выделением слюны. После этого первые три предъявления раздражителей тоже подкреплялись пищей, чтобы переделать их тормозное значение в возбуждающее и т.д.
В лаборатории Павлова использовались разные схемы выработки динамических стереотипов, одни из которых были относительно просты и состояли, например, всего из двух положительных рефлексов, тогда как другие представляли собой более сложные комбинации положительных, т.е. возбуждающих, и тормозных раздражителей. Перестановка действующих раздражителей комплекса, изменение значения отдельных раздражителей с возбуждающего на тормозное или наоборот позволяли выявлять индивидуальные особенности поведения животных. В процессе изменения динамического стереотипа все животные становились повышенно возбуждёнными, пытались вырваться из станка, переставали реагировать на прежние условные раздражители, иногда отказывались от пищи и сопротивлялись введению в лабораторное помещение. Павлов называл такое состояние животных «мучительным» и объяснял его «напряжённым нервным трудом», который рассматривал не только как ассоциативную деятельность, но и как умственный труд.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 153 | Нарушение авторских прав