Февраль 2 неделя

неделя	Лексическая тема, словарь	Словообразование, грамматический строй речи, развитие связной речи.	Развитие навыков фонематического анализа. Обучение грамоте.	Коррекционно- воспитательная работа.
2.	Зимующие птицы. ворона,сорока, воробей, галка, чайка, сова,голубь, филин, дятел, клест, гнездо,яйца, птенцы, клин, стая, крыло,хвост, клюв, лапа, хохолок, болото,лес, озеро. Глагольный словарь: поют, кричат, щебечут, каркают, чирикают, ворку­ют, кружат, летают, вьют, высижи­вают, кормят, выводят, клюют, зи­муют, голодают, нахохлился. Словарь признаков: зимующие, насекомоядные, сует­ливые, взъерошенный, драчливый, невзрачный, яркий, заботливый, пестрый, ночной, крылатый, ма­ленький, голосистый, шустрый.	Занятие 1. Образование существительных и прилагательных с уменьшительно- ласкательными суффиксами. Составление предложений по опорным картинкам. Занятие 2. Составление рассказа – описания по опорным картинкам.	Занятие 3. Звук и буква С   Закрепить навык четкого произношения звука С. Познакомить с буквой С. Определять позиции звука С в словах. Анализ и синтез слов СУП, СУК Занятие 4. Звуки С-СЬ и буква С. Закрепить навык четкого произношения и различения звуков С, СЬ. Закрепить букву С. Анализ и синтез слов СЫН САНИ	Зрительное внимание и памяти «Что изменилось? По игре «У кормушки» Слуховое внимание и память «Подскажи словечко» Мышление «Четвертый лишний» Моторика. «Зарядка» - координация речи с движением. Мелкая моторика. Выкладавание из палочек знакомых букв. Пальчиковая гимнастика «Где обедал воробей» (повторение)

Дата добавления: 2015-07-11