Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Спеціалізація Комп’ютерні технологій в управлінні та навчанні

Виокремлення переліку параметрів трудового середовища, що контролюється | Виміри показників й параметрів організації діяльності оператора АРМ | Виміри показників й параметрів робочого середовища | Методика кількісного оцінювання тяжкості праці | Порядок оценки тяжести труда | Пример оценки тяжести труда |


Читайте также:
  1. Європейські критерії безпеки інформаційних технологій
  2. Загальні критерії безпеки інформаційних технологій
  3. Класифікація та види інформаційних технологій
  4. КРИТЕРІЇ БЕЗПЕКИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ 315
  5. Основні проблеми безпеки інформаційних технологій
  6. Правові основи застосування біотехнологій в аіік.
  7. Прийняття рішень у державному управлінні, основні форми ЇХ здійснення

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ

 

 

КАФЕДРА ІНФОРМАТИКИ ТА КОМП'ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

 

Ергономіка інформаційних технологій

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ

ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ № 1

Ергономічна експертиза автоматизованого робочого місця

Для студентів денної та заочної форм навчання

Напрям підготовки 6.010104.36 Професійна освіта. Комп’ютерні технології

Спеціалізація Комп’ютерні технологій в управлінні та навчанні

 

Харків


 

 


 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ

 

КАФЕДРА ІНФОРМАТИКИ ТА КОМП'ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

 

 

Ергономіка інформаційних технологій

 

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ

ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ № 1

Ергономічна експертиза автоматизованого робочого місця

Для студентів денної та заочної форм навчання

Напрям підготовки 6.010104.36 Професійна освіта. Комп’ютерні технології

спеціалізація Комп’ютерні технологій в управлінні та навчанні

 

 

Затверджено Науково-методичною Радою

Української інженерно -

педагогічної академії

Протокол № _____

від___________ 20__р.

 

Харків 2014

УДК 681.3.00+65.012.45

Ергономіка інформаційних технологій: метод. вказ. до вик. інд. завдання №1 для студ. денної та заоч. форм навч. спец. 6.010104.36 Професійна освіта. Комп’ютерні технології, спеціалізація – Комп’ютерні технології в управлінні та навчанні / Укр. інж.-пед. акад.; упоряд.: Г.І. Сажко. – Х.: [Б.в.], 2014. – 38 с.

 

Анотація: завданням даної роботи є формування умінь виконувати ергономічну експертизу автоматизованого робочого місця та оцінювати категорії важкості праці.

 

 

Рецензент: Т.В. Ящун, канд. техн. наук, доц.

 

© Г.І.Сажко, 2014

© УІПА, 2014

 


 

ЗМІСТ

 

1. Мета роботи. 2

2. Порядок виконання роботи й перелік умінь, що формуються. 2

3. Теоретична довідка. 2

3.1. Методика проведення ергономічної експертизи автоматизованих робочих місць та умов праці 2

3.2. Визначення типу робочого місця. 2

3.3. Виокремлення переліку параметрів трудового середовища, що контролюється 2

3.4. Виміри антропометричних показників робочого місця або їх визначення за «Картами умов праці». 2

3.5. Виміри показників й параметрів компоновки робочого місця. 2

3.6. Виміри показників приміщень для експлуатації 2

3.7. Виміри показників й параметрів організації діяльності оператора АРМ.. 2

3.8. Виміри параметрів засобів діяльності оператора АРМ.. 2

3.9. Виміри показників й параметрів робочого середовища. 2

3.10. Методика кількісного оцінювання тяжкості праці 2

4. Індивідуальні завдання та зміст звіту. 2

5. Критерії оцінки. 2

6. Список використаних літературних джерел. 2

 


1. Мета роботи

Цельюработы является проведение эргономической экспертизы автоматизированного рабочего места и определение категории тяжести труда оператора компьютерного набора и оператора автоматизированного рабочего места.

2. Порядок виконання роботи й перелік умінь, що формуються

· Ознакомиться с содержанием задания.

· Изучить (при необходимости) теоретический материал в разделе 3.

· Ознакомиться с примерами реальной эргономической экспертизы, приведенными в таблице 5 и п.3.10.

· Ознакомиться с индивидуальными заданиями и выполнить их, используя реальные данные.

· Оформить отчет.

При выполнении работы формируются следующие умения:

· на основе знаний эргономических требований к рабочему месту и к организации деятельности человека-оператора проводить эргономическую экспертизу автоматизированного рабочего места и формулировать рекомендации по усовершенствованию рабочего места и среды на рабочем месте.

3. Теоретична довідка


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 182 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Уважаемые участники МСПП «Волшебный свиток»!| Методика проведення ергономічної експертизи автоматизованих робочих місць та умов праці

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)