Читайте также:
|
Индивидуальная психологическая коррекция выбирается в следующих
случаях:
- если проблемы ребенка или подростка имеют индивидуальный, а не
межличностный характер, например, недоразвитие познавательных процессов у
детей с психическим недоразвитием и задержанным развитием;
- если ребенок или подросток отказывается работать в группе по каким-
либо причинам, а именно: недостаточный социальный опыт, тяжелый физический
дефект, негативное отношение родителей к групповому взаимодействию ребенка;
- если у ребенка или подростка наблюдаются выраженные аффективные
проблемы: высокая тревожность, необоснованные страхи, неуверенность в себе.
Индивидуальная форма психологической коррекции в основном используется
в работе с детьми, имеющими тяжелые формы психических и физических
нарушений: тяжелые формы психического недоразвития, выраженные парциальные
формы задержанного развития, глубокие аффективные нарушения у детей с
дисгармоничным, искаженным и поврежденным развитием.(аутизм, УО-тяжелая)
Индивидуальная психокорекция состоит из основных блоков:
1.Гностический (присоединение психолога к ребенку, сбор информации с
целью выяснения основной причины, особенностей личности ребенка..
2.Диагностический (психологическая диагностика индивид.особенностей ребенка
3.Установочный (формирование положительной установки ребенка на занятие)
4.Коррекционный (гармонизация процесса развития личности ребенка)
5.Закрепляющий (проверка достигнутых результатов индивидуальной психокоррекции и оценка эффективности занятий)
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Игровые методы психологической коррекции при эмоциональных нарушениях в детском возрасте. | | | Психолого-педагогическое медико-социальное сопровождение детей с ОВЗ в процессе интегрированного обучения |