Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Выполнение научно-исследовательских, методических и прочих проектов



Читайте также:
  1. I I . Выполнение процедуры
  2. Бесконечное выполнение
  3. Вы можете придумывать себе награды за выполнение той или иной задачи
  4. Выполнение арифметических действий сложения и вычитания
  5. ВЫПОЛНЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ ОБУЧЕНИЯ
  6. Выполнение задания в Microsoft Access.
  7. Выполнение задания пункта №2

Оценка:

5-15 баллов.

Оценка зависит от степени значимости проекта, затраченных усилий студента, качества и характера презентации результатов проекта (с докладом на занятиях, конференциях; публикация статьи; размещение на сайте факультета психологии; другие варианты).

Период выполнения Форма и содержание проекта Форма отчетности Баллы
       
       
       
       
       

Примерная тематика научно-исследовательских,
методических и прочих проектов

1. Валидность теста Шмишека.

2. Возможности использования теста Лири в добрачном и семейном консультировании.

3. Возможности теста тематической апперцепции.

4. Тесты оптимизма и пессимизма: валидность, надежность, стандартизация.

5. Стандартизация теста Басса-Дарки.

6. Корректурные пробы: виды, возможности, достоинства и недостатки.

7. Ролевые репертуарные решетки: возможности практического использования.

8. Возможности использования КОТ для исследования интеллекта студентов различных специальностей.

9. Тест Люшера: возможности и ограничения.

10. Диагностика социального интеллекта студентов разных специальностей.

11. Диагностика адаптации студентов к требованиям обучения в вузе.

12. Методики диагностики профессионально-важных качеств студентов-психологов.

13. Разработка новых тестов достижений по психологическим дисциплинам.

14. Разработка компьютерных версий простых психодиагностических методик.

15. Пополнение коллекции компьютерных психодиагностических методик на веб-сайте факультета.

16. Разработка тематических презентаций по темам лекционных и практических занятий.

В зависимости от интересов студентов по согласованию с преподавателем темы могут быть изменены, либо предложены новые. Проекты выполняются под руководством преподавателя, результат оформляется в виде письменного отчета (10-20 машинописных страниц), включающего постановку проблемы, краткий теоретический обзор, организацию и методы исследования (для исследовательских проектов), описание результатов, библиографический список, приложения. Проекты отличаются от рефератов обязательным наличием практической части, включающей реальную диагностическую или методическую работу!

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 83 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)