Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Відокремлені додатки

Читайте также:
  1. ВІДОКРЕМЛЕНІ ОБСТАВИНИ
  2. ВІДОКРЕМЛЕНІ ОЗНАЧЕННЯ
  3. ВІДОКРЕМЛЕНІ ПРИКЛАДКИ
  4. Додатки
  5. ДОДАТКИ
  6. Додатки
Додатки, виражені іменниками або займенниками із прийменниками крім (окрім), опріч, за винятком, поряд з, замість, зокрема, навіть, на відміну від, наприклад, можуть відокремлюватись: Крім хору, палац має незабаром збагатитись ансамблем народних інструментів. (О.Гончар.) В лісі, крім мене, є ще хтось. (Є.Гуцало.) На лівобережжі, замість верб і чагарників, видно погорблені смуги темені. (М.Стельмах.) Додаток, що відокремлюється, означає предмет, який чимось відрізняється від інших названих у реченні предметів (приєднуються до речення прийменниками крім, опріч, на відміну від, за винятком), розширюють зміст сказаного (приєднуються прийменниками наприклад, зокрема, навіть) або вказує на заміщення предмета (приєднуються прийменниками замість). Таким чином, відокремлені додатки мають обмежувальне, розширювальне або заміщувальне значення. Додатками такі конструкції вважаються умовно, оскільки вони не мають смислових зв’язків із вираженою дієсловом-присудком дією. Проте до них можна поставити питання непрямого відмінка. Якщо прийменник замість можна замінити прийменником взамін (за), іменник або займенник із ним не відокремлюється. Порівняйте: Замість утіхи, Чіпка похвалився їй своїм горем. (Панас Мирний.) - Замість утіхи, Чіпка похвалився їй своїм горем. (Панас Мирний.) Ти вже командуєш заміст (=взамін) тата? (М.Стельмах)

Пунктограма: кома при відокремлених додатках (12)

 

159. Прочитати речення, правильно їх інтонуючи. Визначити відокремлені додатки, з’ясувати, яке смислове навантаження вони несуть. Обгрунтувати вживання розділових знаків.

Ніхто з живих істот, крім людини, не піде на смертельний ризик в ім’я істини. (Р.Іваничук.) Ні небо, ні земля ніколи, навіть у снах, не покидають людини. (М.Стельмах.) Людині, окрім зору, окрім слуху, окрім живописного відчуття аромату, притаманне відчуття ритму. (Л.Кадирова.) У п’єсі Котляревського вперше вийшли на кін, замість лубочних поселян, живі й народні типи. (О.Гончар.)

 

160. Прочитати подані в обох колонках речення. Обґрунтувати вживання в них розділових знаків.

 

А інші свинячою стежкою попід плотами мовчки собі йдуть і під плечем, замість хліба святого, несуть... гарбуз! (Г.Квітка-Основ’яненко.)   Мар’я тільки блиснула очима і, замість зерняти, розкусила лушпанину. (Панас Мирний.)   І знову замість дівчини стояла перед нею та ж сама баба Оришка, похитуючись з реготу. (Панас Мирний.)   Винесла Маруся замість хустки шовковий платок. (Г.Квітка-Основ’яненко.)  

 

@ 161. Переписати, розставляючи пропущені розділові знаки. Позначити пунктограму “кома при відокремлених додатках”.

 

І. Окрім легенд є дані наукові теорії складніші теорем. (Л.Костенко.) Описуючи Переяславську раду літописці вказують на нехіть багатьох українців зокрема киян до союзу з Москвою що різко суперечить російським державницьким стереотипам. (З календ.) Микола замість панського лану вийшов на своє поле. (І.Нечуй-Левицький.) Мотря не хвалиться про це нікому навіть і Христі. (Панас Мирний.) Ні на яку іншу птицію крім качок у Тихона не піднімалася рука. (О.Довженко.) На його дворі замість похилої хатини стояв веселий будинок. (Панас Мирний.) На хуторі ніколи з хлопців його віку не було за винятком Салійового сина Дмитрика. (М.Трублаїні.) Максим замість відповіді тільки отак розкрив рота та показав два ряди білих-пребілих зубів. (О.Кониський.) Опріч писаря та Цупченка ніхто нічого не розуміє. (Б.Грінченко.) Саме нічого до хати не прийде крім біди. Замість коня дісталась свиня.(Нар.творч.)

ІІ. Ні птиць ані людей опріч ясної зірки в високості. (А.Малишко.) У повітрі замість роїв бджолиних кружляють смерчами зграї шпаків. (І.Багряний.) Може цього й досить людині може нічого більше й не треба крім шматини неба над головою та оцього задумливого шелесту лісу? (О.Гончар.) Як мало навіть і в розумних людей жага багатства народжує думок. (М.Стельмах.) Вони всі в тому числі й Марта немовби пройшли близько-близько біля смерті. (В.Собко.) Крім Андрія Галактіоновича вчителя ще земського буде тепер у нас новий молодий учитель. (О.Гончар.) Замість вітрила флюгер якийсь поставили.(О.Гончар.) На відміну від рослин тваринам необхідні для живлення складні органічні речовини: білки, жири і вуглеводи. (З підруч.) Зло нічого не дає крім зла. Мудрість завше доброю була. (М.Луків.) Творчість – це завжди ненасить і самоспалення. На все інше навіть на любов творцеві залишаються крихти. (Т.Севернюк.) У всьому крім добрих справ знай міру і час. (Нар.творч.)

 

 

162. Подані речення доповнити відокремленими додатками. Речення записати, обґрунтувати вживання розділових знаків.

 

У музеї ми зацікавились козацькими клейнодами, особливо.... Атрибути влади на Січі добре збереглися, за винятком.... Нам довелось, замість..., оглянути майстерно зроблений макет. Поряд з..., нас захопила майстерність оздоблення коштовних реліквій.

 

163. З кожної пари речень утворити одне просте, ускладнене відокремленим додатком. Утворені речення записати, обґрунтувати вживання розділових знаків.

 

1. Ніхто не розрадить тебе у біді. Тільки вірний друг розрадить. 2. Уважним потрібно бути для всіх. Приділяти увагу слід старим і дітям. 3. школярі охоче опановують комп’ютерну грамоту. І учні молодших класів опановують також.

 

 

Відокремлюються додатки: пов’язані з іменником або займенником, що вказують на порівняння або співставлення, що приєднуються до речення сполучниками як, ніж: Дай більше сміху, ніж плачу. (Д.Павличко.) Взагалі життя цього класу було цікавішим, ніж в інших школярів. (С.Васильченко.) означають тему розмови, супроводжуються прийменником щодо (що ж до) та пов’язуються з присудком сполучником то (перед цим сполучником ставиться кома): Щодо вашої пропозиції, то її розглянуто і враховано. Що ж до забезпечення навчальною літературою, то читачів бібліотеки попереджено вчасно.

 

164. Прочитати, пояснити вживання розділових знаків. Вказати відокремлені додатки.

 

І. Той вершник зветься Іскрою Іваном. Йому сьогодні тяжче, ніж кому. (Л.Костенко.) Позбутись краще язика,ніж мови матері своєї!(В.Швець.) Піскуменше на всій землі, ніж зірочок тих у якій-небудь частині неба.(Панас Мирний.) Чудесні бички, далеко кращі, ніж у Семена. (І.Карпенко-Карий.) Соломії не так жалко було себе, як Остапа. (М.Коцюбинський.) Старий Кайдаш зганяв злість більш на невістці, ніж на своїй жінці. (І.Нечуй-Левицький.) Це вам, Аркадію Валеріановичу, більше відомо, аніж нам. (М.Стельмах.)

ІІ. Любім спочинок менше, ніж роботу! (В.Бабух.) Стара гляділа й пильнувала його [сина] більш, ніж ока в лобі. (Марко Вовчок.) Гірше не бува, аніж докору людського слова. (О.Довгий.) Земля прикажчиків не любить, хоч їм і перепадає більше її дарів, аніж справжнім хліборобам. (М.Стельмах.) Добре жити птицям! Далеко краще, ніж людям. (О.Кониський.) В Якова менше гостює злість, аніж в його брата. (М.Стельмах.) Звичайно, більше було жарту й реготу, ніж того вчення. (С.Васильченко.)

 

165. Продовжити речення за поданими початками. У записаних реченнях пояснити розділові знаки.

 

Щодо вашого запиту.... Щодо висловлених на зборах сумнівів..... Щодо тривалості нашої роботи.... Щодо корисності пошуків наукової групи.... Що ж до мене....

 

 

Відокремлюються пов’язані із дієсловом або іменником додатки, що показують на умовну особу або предмет і приєднані модальними частками хай і, хоч і, хоч би й, нехай би й: З людьми треба жити в мирі, хоч би й із сусідами. Можна й порадіти, нехай би й за однокласника. Завжди вчасно прийди допомогу, хай навіть і незнайомим людям. Запроси на день народження однокласників, хоч би й Сергія та Ігоря. Такі конструкції належать до усномовних.

 

166. Переписати, розставляючи пропущені розділові знаки. Відокремлені додатки підкреслити.

 

Чом нам не заручити дочки за козака хоч би й за гетьмана? (П.Куліш.) Згадаймо великих людей знемагаючих у рабстві у своїх язиків хоча б знаменитого полководця Олександра Македонського. Пробувати все сказати однаково що силкуватись перелічити зірки в небі над нашими селами хоча б тільки над Веселим Полем Веселим Ланом Веселою Дібровою Веселою Долиною Веселим Хутором Веселими Горами Веселим Кутом Веселим Гаєм Веселим Яром. (За Є.Гуцалом.) Хай і не родичам а не байдужі людям Заболотні їхня осиротіла хата. (О.Гончар.) З милим чимало втіхи хоч би щастя із лихом. (Нар.творч.)

 

167. Скласти та записати речення із поданими відокремленими додатками.

 

 

.... хай би й Оксану.... хоч би й з Олегом.... хай і з учителем.

 

 

& 168. Записати під диктовку. Позначити в реченнях пунктограму “кома при відокремлених додатках”. Записане звірити з надрукованим.

 

І. Шукав я правди по світах широких, коло престолів золотих високих, та бачу, що шкода її шукати, окрім своєї взброєної хати. (П.Куліш.) Тямите, братове? Чого тягатися за петельки? Нахлине знов чужинець на готове – незлагоді між вами завдяки. (М.Самійленко.) Про наш намір ніхто, крім нас, довіку не знатиме. (М.Стельмах.) І ніхто того не знав, окрім купки вірних козаків. (Марко Вовчок.) Замість сліз устають думки.(Панас Мирний.) Дай мені, Боже, мудрості нічого собі не прохати, крім насущного хліба за вічні мої труди. (В.Терен.) Знищуючи величезну кількість шкідників лісу, зокрема хрущів і їхніх личинок, борсуки приносять велику корсить лісовому господарству. (З підруч.) Рисі живляться переважно зацями, гризунами, різними птахами, у тому числі тетеревами й глухарями. (З підруч.)

ІІ. Опріч Ліни, був ще тільки син – студент з медичної академії. (Б.Грінченко.) Окрім нього, у батька ще три сини та дві дочки на шиї. (Панас Мирний.) Це залицяння усім кинулось в очі, навіть батькові. (І.Нечуй-Левицький.) А в кістляві голодні роки, коли пухли людські обличчя, ти мене годувала кашею, замість хліба і молока. (А.Малишко.) То був болісний лемент душі, глибока ураза серця, нікому не відомі, крім матері. (Панас Мирний.) В найстаршому зо всіх старих святилищ – три сотні шістдесят гидких страшилищ; а серед них лежав, замість живого Бога, бездушний камінь, що упав із хмари. (П.Куліш.) Серця в браконьєра нема. Замість серця в нього торбочка з м’язів. (Остап Вишня.) В старого нічим почастувати, крім доброго слова. (І.Багряний.) На жаль, значна частина громадян взагалі вважає мовне питання не вартим обговорення, проте звинувачує в цьому владу, школу, оточення – всіх, крім себе. (Б.Матіяш.)


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 1455 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ТИРЕ В НЕПОВНИХ РЕЧЕННЯХ | РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ ПРИ НЕПОШИРЕНИХ ПРИКЛАДКАХ | РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ ПРИ ОДНОРІДНИХ ЧЛЕНАХ РЕЧЕННЯ | Пунктограма: розділові знаки | ОДНОРІДНІ ТА НЕОДНОРІДНІ ОЗНАЧЕННЯ | ПРИ ОДНОРІДНИХ ЧЛЕНАХ РЕЧЕННЯ | Пунктограма: двокрапка після узагальнювального слова | Пунктограма: тире після однорідних членів речення | ВІДОКРЕМЛЕНІ ОЗНАЧЕННЯ | ВІДОКРЕМЛЕНІ ПРИКЛАДКИ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ВІДОКРЕМЛЕНІ ОБСТАВИНИ| Пунктограма: кома при уточнювальних

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)