Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В контрольной и экспериментальной группе

Читайте также:
  1. В 4.15 утра пилот по радио связался с контрольной вышкой в Майами, заявив, что лету осталось 50 миль, что видно землю, и попросил разрешения на посадку.
  2. В группе 2 человека
  3. Глава 2. ИЗ ИСТОРИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  4. Динамика степени интенсивности познавательного интереса учащихся в контрольной и экспериментальной группе
  5. Задание для выполнения контрольной работы
  6. Задания к контрольной работе.

(в%)

n=24

Этап, группа Уровни
Низкий порог Средний порог Высший порог
Констатирующий этап Экспериментальная группа      
Контрольный этап Экспериментальная группа      
Констатирующий этап Контрольная группа      
Контрольный этап Контрольная группа      

Наглядно динамика уровня познавательной активности учащихся в экспериментальной группе представлена на гистограмме 7.

 

Гистограмма 7. Динамика уровня познавательной активности учащихся в экспериментальной группе

 

Анализ динамики уровня познавательной активности в экспериментальной группе показал, что количество учащихся со средним порогом увеличилось на 25 %, количество учащихся с высшим порогом познавательной активности уменьшилось на 25 %, количество учащихся с низким порогом не изменилось.

Наглядно динамика уровня познавательной активности учащихся в контрольной группе представлена на гистограмме 8.

Гистограмма 8. Динамика уровня познавательной активности учащихся в контрольной группе

 

В контрольной группе количество учащихся со средним порогом познавательной активности увеличилось на 8 %. Количество учащихся с высшим порогом познавательной активности уменьшилось на 8 %. Количество учащихся с низким порогом не изменилось.

 

 

Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 136 | Нарушение авторских прав

Читайте в этой же книге: Введение | Особенности системно - деятельностного подхода в обучении на уроках истории | Проблемное обучение является важной составляющей системно-деятельностного подхода. | Организация проблемного обучения на уроках истории | Исследование уровня познавательного интереса и познавательной активности учащихся 9-го класса | Результаты исследования познавательной активности учащихся в экспериментальной и контрольной группе на констатирующем этапе | Уроки по истории в 9 классе на основе проблемного обучения | Анализ результатов опытно-экспериментального исследования | Приложение 1 | Приложение 2 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Динамика степени интенсивности познавательного интереса учащихся в контрольной и экспериментальной группе| Выводы по второй главе
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.004 сек.)