Предмет і завдання методики навчання дітей рідної мови.

Методика розвитку рідної мови та ознайомлення діттей з навколишнім у ДНЗ — це педагогічна наука, яка вивчае закономірності розвитку мови дітей на різних вікових етапах, специфіку педагопчної діяльності, спрямованої на формування мовних навичок у дітей, форми, засоби, методи і прийоми навчання дітей рідної мови. Предметом вивчення методики е процес оволодіння рідною мовою як засобом спілкування в умовах виховання та навчання. Об'єктом вивчення є мова.
Методика як педагогічна наука відповідає на запитання: чого навчати? як учити? кого вчити? для чого вчити?
Під словом чого? розуміють предмет та зміст навчання, який визначається програмою виховання та навчання в дитячому садку.
Як учити? У відповідності з цим запитанням розробляють форми, засоби, методи і прийоми розвитку та навчання рідної мови, створюють методичні розробки і посібники на допомогу вихователю дитячого садка, а також діагностичні контрольні завдання, спрямовані на з'ясування якості мовних навичок дітей.

Кого вчити? Відповіддю на це запитання е дитина, її анатомофізіологічні, психічні та вікові особливості. В ДНЗ виховуються діти від трьох— шести місяців до семи років. Кожний віковий період потребуе специфічних методів і прийомів розвитку мови дітей.

Для чого вчити? Під цим запитанням розуміють визначення мети та завдань, принципів відбору змісту, методів та прийомів навчання. Кінцевою метою навчання дошкільників рідної мови є прищеплення їм практичних мовних навичок усного спілкування з людьми, що їх оточують.

Основними завданнями методики розвитку рідної мови як науки є: розробка на науково-педагогічній основі единої системи мовного розвитку дітей від народження до семи років; найефективніших засобів, методів та прийомів розвитку мови дітей; діагностичних та корекційних методик мовного розвитку дітей; встановлення зв'язку теорії з практикою та збагачення практики новими науковими відкриттями; узагальнення та розповсюдження передового досвіду роботи з вивчення рідної мови в ДНЗ.

Методика розвитку рідної мови в ДНЗ як навчальна дисципліна знайомить студентів з метою і завданнями розвитку рідної мови, з методичними засобами навчання дітей мови, допомагає критично оцінювати методичну спадщину минулого; озброює вихователя системою науково-педагогічних ціей, теоретичними знаннями, практичними навичками та вміннями, необхідними в роботі вихователів. Методика навчання рідної мови в дитячому садку спрямовує вихователів на оволодіння дітьми усною формою мовлення. В дошкільних закладах здійснюється лише підготовка до систематичного навчання читання та письма в школі. Дощкільники не вивчають мовних правил, не читають книжок, не виконують письмових завдань, як у школі, у них немає підручників. Засвоєння рідної мови відбувається практично, в провідній для цього віку діяльності — ігровій.

Дата добавления: 2015-10-21