Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Иерархия идей

Читайте также:
  1. Авторитет, иерархия и власть
  2. Бытие злых духов. Причины падения дьявола. Время падения духов, их местопребывание. Количество отпадших духов, их природа и иерархия.
  3. Д) Иерархия целостностей
  4. Иерархия
  5. Иерархия
  6. Иерархия глаголов
Мы пользуемся словами для выражения идей и концепций. При этом мы можемделать их частными или общими. В одних случаях мы пользуемся оченьконкретным и подробным языком, а в других - туманными, обобщеннымипонятиями. В НЛП мы пользуемся так называемой Метамоделью, когда хотимполучить подробные и точные сведения. С другой стороны, существует такназываемая модель Милтона, которая опирается на то, что в НЛП именуют"виртуозно затуманенным" языком. Обе модели способны приносить в общениивесомые результаты, хотя работают они по-разному. Мы поговорим о них науроках девятом и десятом. На практике, однако, мы пользуемся языком как чем-то непрерывным. Вустной и письменной речи мы все время скользим между двумя его крайностями,постоянно меняя уровень точности либо расплывчатости выражений. Для удобстваизучения материала мы попытаемся выстроить иерархию точности-неопределенности и начнем применять ее в соответствии с целями иобстоятельствами общения.

Рис. 8.1. Непрерывное пространство языка.

Слова-номинализации (понятия, выражающие концепции высшего уровняабстракции) - например, "честность" - "имеют только самый обобщенный смысл(скажем, "Джин ценит честность"). Однако, опираясь на контекст, мы чащевсего можем сузить содержание таких слов и свести их к конкретным идеям(например, "Джин всегда говорит начальнику правду" или "Она высказываетсяоткровенно"), то есть уточнить те действия, которые служат примерамипроявлений честности. При этом мы выстраиваем определенную иерархию,вершиной которой становится понятие "честность". Нижняя часть иерархии можетуходить как угодно глубоко, до любого уровня подробностей, пока мы недостигнем "глубинной структуры" передаваемого смысла.

Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: КАК ВИДИТ МОЗГ | Ведущая и первичная системы | Аудиальная система (Л) | Системы представления и сенсорные предикаты | Смысл глазных движений | СИНЕСТЕЗИЯ | СУБМОДАЛЬНОСТИ И СМЫСЛ ПЕРЕЖИВАНИЙ | Время и смысл, которым мы его наделяем | Свойства мышления | Переключение субмодальностей |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЯЗЫК КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ЖЕАЕМОГО| Масштабирование

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)