Мінеральне живлення рослин. Класифікація елементів живлення та їх функціональне значення для організму рослини.

мінеральне живлення рослии Харчуванням рослин називається поглинання мінеральних речовин, що містяться в грунті, кореневою системою і подальше засвоєння їх самим рослиною. Для нормального проходження процесів поглинання мінеральних елементів рослині необхідні дихання кореневої системи, які підходять температура навколишнього середовища, кислотність грунту, концентрація і склад живильних розчинів. Найважливішими елементами для живлення рослин є: фосфор, калій, азот, залізо, кальцій, магній, і бор. Всі елементи, що входять до складу рослин, виконують певні функції. Роль мінеральних речовин у процесі росту рослин дуже різноманітна.Крім кисню, вуглецю і водню (органогенов) всім рослинам потрібно фосфор, сірка, азот,магній, кальцій і залізо. У результаті різних досліджень було відкрито, що для оптимального росту і розвитку рослин обов'язковий цілий набір речовин, які знаходяться в грунті вмікроскопічних кількостях. Крім заліза, засвоюваного рослиною, йому необхідні також мідь,цинк, бор, кобальт, марганець і молібден. Всі вищеназвані елементи, використовувані в поживних розчинах, за характеромспоживання розділені на три групи:1) ультрамікроелементи - срібло, радій, ртуть, кадмій і т. д. (мільйонні частки відсотка);2) мікроелементи - мідь, бор, цинк, марганець, кобальт, молібден, та інші, що споживаються в малих кількостях (від стотисячного до тисячних часток відсотка);3) макроелементи - фосфор, азот, кальцій, калій, сірка, залізо, магній, споживані у відносно великих кількостях (від сотих часток відсотка до декількох відсотків). Рослина для свого нормального розвитку має отримувати всі необхідні йому мінеральніречовини у потрібних концентраціях у розчиненому вигляді. Якщо рослина не одержує потрібної кількості якогось елементу, то виявляються ознаки голодування. При додаванні цього елемента ці ознаки усуваються. Якщо ж рослина отримує якийсь мікроелемент у надлишку, то виходить отруєння рослини. Бор і мідь, наприклад, при концентраціях понад 1 мг на 1 кілограм грунту загальмовують зростання у багатьох рослин. Якщо концентрація стає нижче 0,5 мг на 1 кілограм, то починається голодування. Це можна пояснити тим, що ці мінеральні елементи беруть участь у процесі побудови клітинних органоїдів і протоплазми. Крім того, вони забезпечують певну структуру біоколлоідов живої речовини, без яких життєві процеси не можуть протікати.

17.Основні принципи і методична основа побудови змісту розділу «Біологія людини»(8-9кл).Основні поняття та шляхи їх формування.

У курсі біології 8—9 класів центральною екологічною проблемою є захист здоров'я людини від негативних наслідків антропогенної діяль­ності. Суть проблеми полягає в запобіганні порушенням пристосува­льних функцій організму, які загрожують розладами здоров'я аж до захворювань у нових умовах існування: підвищення фонового рівня шумів, вібрацій, електромагнітних полів, радіоактивного випроміню­вання тощо. Проблема збереження здоров'я людини усвідомлюється на основі оволодіння знаннями про гіподинамію та необхідність збіль­шення навантажень на опорно-рухову систему, розвиток серцевої не­достатності через перенапруження нервової системи й негативні емо­ції, патологічні зміни в органах дихання внаслідок хімічного забруд­нення повітря тощо.

Усвідомленню проблеми захисту здоров'я людини від негативних наслідків антропогенної діяльності сприяє розкриття її взаємозв'язку з глобальними екологічними проблемами, до яких належать: зростання чисельності населення Землі й пов'язана з цим нестача продовольства; збільшення захворюваності; дедалі сильніший руйнівний антропоген­ний вплив на природу.

У процесі вивчення розділу «Біологія людини» (8—9 класи) форму­ється поняття «здоровий спосіб життя», що безпосередньо пов'язане з поняттям «екологія людини». Це передбачає засвоєння учнями про­філактичних принципів, підвищення культури праці, побуту, відпочин­ку, споживання, поведінки тощо.

Клас комахи.Особливості зовнішньої і внутрішньої будови та процесів життєдіяльності комах.систематика.характеристика рядів з повним та неповним перетвореннями.Значення комах в природі та житті людини.

Дата добавления: 2015-08-21