Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Адам және қоғам» білім беру саласындағы бастауыш білім берудің базалық мазмұны

Читайте также:
  1. VІІ Блок 2.4 Қызметкерлер және ұйым.
  2. Ақша ағындарын оңтайландыру әдістері. Ақша ағымдары және олардың түрлері
  3. Адам және қоғам» білім беру саласы бойынша күтілетін нәтижелер
  4. АЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
  5. АЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ 1 страница
  6. АЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ 2 страница

Менің әлемім. Мен – адаммын, оқушымын, ұлмын/қызбын. Мектептік қоғам және оқушылардың міндеттері. Бала құқығы туралы түсінік.

Отбасы және қоғам. Менің отбасым. Отбасындағы өзара түсіністік және өзара көмек. Отбасылық мерекелер мен отбасылық дәстүрлер. Адамның қоғамдағы, қоршаған ортадағы мінез-құлқы тәртібі. Адамдар еңбегі және мамандық түрлері. Экономика туралы түсінік. МеніңОтаным. Менің қалам мен ауылым-менің кіші отаным. Менің қалам мен ауылымның көзтартарлық орындары. Менің Отаным – Қазақстан. Қазақстан Республикасының Әнұраны, Елтаңбасы, Туы. Астана – Қазақстанның бас қаласы. Қазақстан Республикасының мерекелері. Қазақ халқы үшін аса маңызды оқиғалар мен атақты тұлғалар. Қазақ халқының және Қазақстан Республикасында тұратын халықтардың салт-дәстүрлері.

Адамның өзін-өзі тануы. Адам және қоғам. Адам және қоршаған әлем. Адамзаттың рухани тәжірибесі.

7.4.2«Адам және қоғам» білім беру саласындағы негізгі орта білімнің базалық мазмұны

Табиғат, адам және қоғам. Индивид және тұлғаның әлеуметтенуі. Қоғам түрлері мен құрылымдары.

Тарихи ғылымдардың пәні мен әдістері Адамзаттың ежелгі тарихы. Ежелгі дәуір мен ортағасырлардағы дәстүрлі шығыстық және еуропалық қоғамдар.

Жаңа кезеңде Еуропадағы дәстүрлі қоғамның құлдырауы, индустриалы қоғамның құрылуы.

Жаңа кезеңдегі Шығыстың дәстүрлі қоғамы және шығыс қоғамдарының жаңару үдерісінің дамуы.

ХХ ғ. бірінші жартысындағы батыс индустриалды қоғамының құлдырауы.

ХХ ғ. бірінші жартысындағы Шығыс елдерінің жаңару үдерісінің аймақтық ерекшеліктері қоғамының құлдырауы.

Батыстық қоғамның постиндустриялы (индустриялыдан кейінгі) дәуірге ауысуы (XX ғ. екінші жартысы – XXI ғ. бірінші жартысы). XX ғ. екінші жартысы – XXI ғ. бірінші жартысындағы Азия және Африка елдері. Әртүрлі дәуірдегі Шығыс пен Батыстың халықаралық қатынастар жүйесінің, қоғамдық санасының және рухани кеңістігінің қалыптасуы және дамуы.

Ежелгі дәуірдегі және ежелгі Қазақстан. Қазақстан аумағындағы ерте және кейінгі ортағасырлық мемлекеттер. Жаңа замандағы Қазақстан.Ресей империясы құрамындағы Қазақстан. Қазақтардың дәстүрлі қоғамы. ХХ ғасырдағы Қазақстан. Тәуелсіз Қазақстан.

Демократиялық қоғам. Қоғамның мәдениеті, өнері және дәстүрі. Қоғамдық қатынастардағы әлемдік діндердің рөлі. Әлеуметтік жүйе. Отбасы қоғамның негізгі ұяшығы ретінде. Ұлт. Халық. Мемлекет және оның қызметі. Құқық және құқықтық қатынастар. Құқықтық мемлекет.

Саяси жүйелер мен институттар. Саясаттың қызметтері. Саяси мәдениет.

Экономикалық білім негіздері. Тұтынымдар мен шектеулер. Өндіріс және еңбек. Экономика тарихынан. Табиғи, еңбек, капитал ресурстары. Кәсіпкерлік. Жеке меншік. Экономикалық жүйе. Нарықтық экономика және оның құрылымы. Сұраным мен ұсыным:. Ақша. Банктық жүйе. Несие. Несиелік жүйе. Қаржылық жүйе. Салықтық жүйе. Экономикадағы мемлекеттің рөлі. Халықаралық экономикалық қатынастар.

Қазіргі заманның жаһандық проблемалары. Қазақстан Республикасының Заңдары. Әлемдік қауымдастық және Қазақстан Республикасының халықаралық байланыстары.


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 323 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Терминдер, анықтамалар және қысқартулар | Негізгі ережелер | Тұлғаны әлеуметтендіру | Білімберу нәтижелері ретіндегі түйінді құзыреттіліктер | Математика және информатика» білім беру саласы бойынша оқыту нәтижелері | Жаратылыстану» білім беру саласындағы оқытудың нәтижелері | Адам және қоғам» білім беру саласы бойынша күтілетін нәтижелер | Нер» білім беру саласындағы оқытудың нәтижелері | Дене шынықтыру» білім беру саласындағы оқыту нәтижелері | Орта білім берудің базалық мазмұны |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Жаратылыстану» білім беру саласының базалық мазмұны| Білім алушылардың ең көп оқу жүктемесіне қойылатын талаптар

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)