Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания к изучению дисциплины

Читайте также:
  1. I Цели и задачи дисциплины
  2. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  3. I. Цели и задачи дисциплины
  4. II. Методические основы проведения занятий по экологическим дисциплинам в системе высшего профессионального образования
  5. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
  6. II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТРУДОЕМКОСТИ ПО РАЗДЕЛАМ, ТЕМАМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
  7. III ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

 

Для изучения дисциплины «Типовые компоненты и датчики контрольно-диагностических средств» предлагается модульная система. Весь материал разбит на десять тематических модулей, причем каждый модуль в своем составе содержит определенное количество учебных элементов (УЭ). Каждый УЭ рассчитан на 2 учебных часа лекционных занятий и контролируемую самостоятельную работу студентов. УЭ, содержащие лабораторные работы по дисциплине рассчитаны на 4 аудиторных часа. Все УЭ содержат руководство к обучению, состоящее из комплексной цели, показывающей требования к умениям, знаниям и навыкам, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения данного УЭ. В заключении каждого модуля имеется УЭ контроля, представляющий набор вопросов, заданий или упражнений, которые необходимо выполнить после изучения модуля. Если студент уверен, что обладает достаточными знаниями, умениями и навыками, то необходимо пройти собеседование у преподавателя или выполнить выходной тест. При неудачном выполнении выходного теста студенту потребуется вновь изучить данный модуль полностью.

Оценка знаний

Общая оценка, получаемая в результате изучения дисциплины «Типовые компоненты и датчики контрольно-диагностических средств» формируется из двух составляющих:70 процентов – в процессе учебного семестра, 30 процентов – в результате выходного итогового контроля – экзамена. Полное знание материала каждого учебного элемента максимально оценивается в 100 балов. Таким образом, максимальное количество баллов, которое студент может заработать в процессе семестра, составляет 3200 (2400 за теоретический материал (24 УЭ) и 800 за лабораторные работы). Исходя из этого, приведем таблицу соответствия набранных балов в процессе учебного семестра, прибавляемых к оценке, получаемой при выходном контроле – экзамене

Количество набранных баллов в течение учебного семестра Количество балов, прибавляемых к оценке, полученной при выходном контроле – экзамене
3000–3200  
2700–2999  
2400–2699  
2000-2399  
1800–1999  
1600–1799  

Для получения итоговой 10-бальной оценки по дисциплине (включая 6 баллов, полученных в процессе семестра и максимального количества баллов на экзамене – 3) студент должен:

– иметь систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы, а также по основным вопросам, выходящим за ее пределы;

– проявлять самостоятельную творческую работу на лабораторных занятиях и при выполнении курсового проекта;

– активно участвовать в групповых обсуждениях, выступать с самостоятельно подготовленными докладами по тематике учебного курса;

– иметь выраженную способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации;

– показывать полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы, в том числе научных публикаций;

– участвовать в работе, проводимой по созданию лабораторной базы по дисциплине.

Студенты, набравшие в течение семестра меньше 1600 баллов, к экзамену не допускаются.


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе | СТРУКТУРА УЧЕБНОГО КУРСА 2 страница | СТРУКТУРА УЧЕБНОГО КУРСА 3 страница | СТРУКТУРА УЧЕБНОГО КУРСА 4 страница | Понятие «датчик». Классификация датчиков | Датчик с сосредоточенными параметрами первого порядка апериодического типа | Датчик с сосредоточенными параметрами второго порядка апериодического и колебательного типа | Датчики с распределенными параметрами | Характеристики датчиков | Метрологическое обеспечение датчиков |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ| СТРУКТУРА УЧЕБНОГО КУРСА 1 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)