II. Объем дисциплины и виды учебной работы

ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ

В настоящей рабочей программе используются следующие сокращения:

ГОС – государственный образовательный стандарт;

КЗ – курсовое задание;

Л – лекции;

ЛР – лабораторные работы;

ПЗ – практические занятия;

С – семинары;

СРС – самостоятельная работа студентов.

ВВЕДЕНИЕ

Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представление:

– о целях, задачах, принципах и основных направлениях развития рынка строительных материалов;

– о методологии отделочных материалов и композиции;

– о перспективных направлениях развития отделочных материалов;

знать:

– основные свойства отделочных материалов;

– способы подбора отделочных материалов и композиций;

– классификацию отделочных материалов;

– отделочные материалы на основе неорганических вяжущих веществ;

– отделочные материалы на основе органических вяжущих веществ;

– специальные отделочные материалы;

– применение отделочных материалов в композициях;

уметь:

– выбирать и анализировать показатели качества и критерии оценивания;

– пользоваться современной научно-технической информацией по исследуемым проблемам и задачам;

– применять полученные знания при выполнении лабораторно-практических заданий, а также в ходе научных исследований;

иметь навыки:

– подбора составов отделочных материалов;

– испытания отделочных материалов.

Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины:

Дисциплина базируется на знаниях, полученных в результате изучения дисциплин: «Математика», «Химия в строительстве», «Физика».

I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины «Отделочные материалы и композиция» является ознакомление с организационными, техническими и другими методами и средствами испытания отделочных материалов, с основополагающими строительными нормами и правилами, стандартами в этой области.

Задачи дисциплины - дать основы:

• методологии отделочных материалов и композиции;

• процессов подбора составов отделочных материалов;

• испытания отделочных материалов;

• оценки качества подобранных материалов.

II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Таблица – 1 Состав и объем дисциплины для очной формы обучения

Вид учебной работы	Всего часов	Разделение по семестрам в часах
Номер семестра
V
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	-	-
Лабораторные работы (ЛР) и (или) другие виды аудиторных занятий	-	-
Самостоятельная работа (СРС)	-	-
Курсовой проект Курсовая работа	-	-
Реферат и (или) другие виды самостоятельной работы (контрольная работа)
Вид итогового контроля – зачет; – экзамен.	Зачет	Зачет
Объем работы в соответствии с ГОС и учебным планом

III. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Название тем для изучения, их краткое содержание и объем занятий по видам учебной работы в часах

Таблица – 2 Разделы дисциплины, виды и объем занятий для студентов очной формы обучения

№ п/п	Наименование разделов, тем дисциплины	Объем в часах по видам учебной работы
		Всего	Л ПЗЛР	ПЗ	С	ЛР	СРС
	Основные понятия и определения.
	Основные свойства отделочных материалов
	Технологические свойства отделочных материалов
	Отделочные материалы из природного камня
	Отделочные материалы на основе вяжущих веществ
	Отделочные материалы из древесины
	Отделочные материалы из керамики
	Отделочные материалы искусственного происхож. пропроисхождения
	Отделочные материалы –звуко и тепло изоляторы
	Методы испытаний
	Итого

3.2. Содержание и (методические рекомендации) разделов и тем дисциплины Основные понятия и определения

Основное понятие законов материаловедения, определения строительных материалов.

---

Дата добавления: 2015-08-13