Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Специальность 050401.65 – История

Читайте также:
  1. Task 6. Интересная история.
  2. X. ОДИЧАНИЕ И ИСТОРИЯ
  3. Бои за историю». История как проблема
  4. В упомянутом стихе сказано, что история об их страданиях и смерти написана для того, чтобы показать нам, что может случиться, если мы будем вести себя подобным образом.
  5. В. H. TATИШEВ / 1686 — 1750 /, "История Российская с самых древнейших времён", Императорский Московский университет, 11, стр.218, 1773г.
  6. В.Н.Татищев. (1748 г) "История Российская", гл. 39.
  7. Введение в специальность «Юриспруденция» / Под ред. Кикотя В.Я. – М, 2008.

Квалификация выпускника (по диплому) – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ

Квалификационная характеристика выпускника:

Выпускник, получивший квалификацию учителя истории, должен быть готовым:

осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета;

способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ;

использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения;

обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка;

систематически повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы;

осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими), выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.

Область профессиональной деятельности: среднее общее (полное) образование.

Объект профессиональной деятельности: обучающийся.

Виды профессиональной деятельности: учебно-воспитательная; социально-педагогическая; культурно-просветительная; научно-методическая; организационно-управленческая.

Выпускник, получивший квалификацию учителя истории, подготовлен к выполнению основных видов профессиональной деятельности учителя истории, решению типовых задач профессиональной деятельности в учреждениях среднего общего (полного) образования.

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Наименование дисциплины Всего часов Распределение по семестрам промежуточной аттестации
Всего по ГОС Аудиторные занятия Самостоятельная работа студентов Экзамены Зачеты Курсовые работы Контрольные работы
  Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (1500 часов)
  Иностранный язык              
  Физическая культура         1-5    
  Правоведение              
  Русский язык и культура речи              
  Социология              
  Философия              
  Культурология              
  Экономика              
  Политология              
  ГСЭ.В1 Дисциплины по выбору              
  Введение в социологию              
  История политических учений              
  ГСЭ.В2 Дисциплины по выбору              
  Мировая художественная культура              
  История науки и техники              
  ГСЭ.В3 Дисциплины по выбору              
  Этнология              
  История религии              
  Общие математические и естественнонаучные дисциплины (400часов)  
  Математика и информатика         1,2    
  Концепции современного естествознания              
  Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе              
  Математическая логика              
  Общепрофессиональные дисциплины (1600 часов)    
  Психология       3,6 4,5    
  Педагогика       3,5 2,4,6    
  Основы специальной педагогики и психологии              
  Теория и методика обучения истории         6,7    
  Возрастная анатомия и физиология              
  Основы медицинских знаний и здорового образа жизни              
  Безопасность жизнедеятельности              
  Современные средства оценивания результатов обучения              
  Гражданская оборона              
  Народное образование на Сахалине              
  Актуальные проблемы современной психологии              
  ОПД.В1 Дисциплины по выбору              
  История воспитания и образования на Востоке и странах Западной Европы в эпоху средневековья              
  Игровые технологии на уроках истории и обществознания              
  ОПД.В2 Дисциплины по выбору              
  Экология человека              
  Развивающее обучение              
  ОПД.В3 Дисциплины по выбору              
  Конфликтология              
  Социальная психология              
  ОПД.В4 Дисциплины по выбору              
  Школьное образование на Сахалине в досоветский период              
  Искусство трудоустройства              
  Специальные дисциплины (1224 часов)    
  История древнего мира       1,2      
  История Средних веков       3,4      
  История России       1-9      
  Новая и новейшая история зарубежных стран       5-10 7,9    
  Археология              
  Историография       9,10      
  Источниковедение              
  Вспомогательные исторические дисциплины              
  История культуры стран Восточной Азии              
  История культуры России              
  СД.В1 Дисциплины по выбору              
  Политическая история Балканских государств 19 века              
  Национальная политика России 20 века              
  СД.В2 Дисциплины по выбору              
  История сегуната в Японии              
  История 19 века в портретах исторических деятелей России              
  СД.В3 Дисциплины по выбору              
  Отражение событий всемирной истории в художественной литературе              
  Современные тенденции развития мировых религий              
  СД.В4 Дисциплины по выбору              
  История Хоккайдо              
  Из истории меценатства и благотворительности в России              
Дисциплины специализации (500 часов)
  История Сахалинской области              
  Источниковедение и историография истории Дальнего Востока              
  Основы философии и методологии истории              
  Введение в специальность              
  История Дальнего Востока              
  АТР в системе международных отношений              
  Факультативы (450 часов)    
  Факультативы              
  Практики (8 недель)    
  Учебная практика         2,4    
  Педагогическая практика         7,9    
  Государственная итоговая аттестация (9 недель)    
  Государственный экзамен по специальности              
  Выполнение выпускной квалификационной работы              
  Защита выпускной квалификационной работы              

 


Направление 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование*

 

Квалификация (степень) «бакалавр».

Область профессиональной деятельности: образование лиц с ограниченными возможностями здоровья на базе учреждений образования, социальной сферы и здравоохранения.

Объекты профессиональной деятельности: коррекционно-развивающий (учебно-воспитательный) и реабилитационный процессы; коррекционно-образовательные, реабилитационные, социально-адаптационные и общеобразовательные системы.

Бакалавр должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

В области коррекционно-педагогической деятельности:

Компенсация и коррекция нарушений в развитии в условиях личностно-ориентированного подхода к образованию и развитию лиц с ОВЗ.

Изучение, образование, развитие, абилитация, реабилитация и социальная адаптация лиц с ОВЗ

Построение и корректировка индивидуальной программы развития, образования и коррекционной работы на основе психолого-педагогической диагностики лиц с ОВЗ.

Осуществление психолого-педагогического сопровождения процессов социализации и профессилонального самоопределения лиц с ОВЗ.

В области диагностико-консультативной деятельности:

Психолого-педагогическое изучение особенностей психофизического развития и образовательных возможностей лиц с ОВЗ

Консультировпание лиц с ОВЗ, членов их семей и педагогов по проблемам образования, развития и профессионального самоопределения на основе комплексного подхода к реабилитационному процессу

Оказание консультативной помощи членам семей лиц с ОВЗ по вопросам семейного воспитания;

В области исследовательской деятельности:

Сбор, анализ и систематизация информации в сфере профессиональной деятельности

Выбор и обоснование образовательной программы, учебно-методического обеспечения

Планирование коррекционно-развивающей работы с учетом специфики образовательной программы и структуры нарушения.

В области культурно-просветительской деятельности:

Формирование общей культуры лиц с ОВЗ

Организация культурного пространства образовательного учреждения

Взаимодействие с учреждениями культуры по реализации просветительской работы с лицами с ОВЗ и их семьями

Пропаганда толерантного отношения к лицам с ОВЗ среди широкой общественности.

 

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Профиль: Логопедия

Индекс Наименование Формы контроля Часов ЗЕТ  
Всего в том числе  
Экзамены Зачеты Курсовые работы Контрольные Экзамены СРС Аудиторная  
 
 
 
  Итого                    
  Итого по ООП (без факультативов)                    
  Итого по циклам Б1, Б2, Б3                    
Б1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл                    
Б1.Б Базовая часть                    
Б1.Б.1 История                    
Б1.Б.2 Философия                    
Б1.Б.3 Иностранный язык                    
Б1.В Вариативная часть                    
Б1.В.ОД Обязательные дисциплины                    
Б1.В.ОД.1 Основы речевой культуры дефектолога                    
Б1.В.ОД.2 Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов                    
Б1.В.ОД.3 Экономика образования                    
Б1.В.ДВ Дисциплины по выбору                    
Б1.В.ДВ.1 Спецкурс№1                    
Спецкурс№2    
Б2 Математический и естественнонаучный цикл                    
Б2.Б Базовая часть                    
Б2.Б.1 Информационные технологии в специальном образовании                    
Б2.Б.2 Концепции современного естествознания                    
Б2.В Вариативная часть                    
Б2.В.ОД Обязательные дисциплины                    
Б2.В.ОД.1 Информатика                    
Б3 Профессиональный цикл                    
Б3.Б Базовая часть                    
Б3.Б.1 Психология                    
Б3.Б.2 Педагогика                    
Б3.Б.3 Возрастная анатомия и физиология                    
Б3.Б.4 Безопасность жизнедеятельности                    
Б3.Б.5 Введение в логопедию                    
Б3.Б.6 Логопедия. Дислалия                    
Б3.Б.7 Логопедия. Ринолалия                    
Б3.Б.8 Логопедия. Нарушение голоса                    
Б3.Б.9 Логопедия. Дизартрия                    
Б3.Б.10 Логопедия. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи                    
Б3.Б.11 Логопедия. Алалия                    
Б3.Б.12 Логопедия. Общее недоразвитие речи                    
Б3.Б.13 Логопедия. Нарушения письменной речи                    
Б3.Б.14 Логопедия. Заикание                    
Б3.Б.15 Логопедия. Нарушения темпа речи                    
Б3.Б.16 Логопедия. Афазия                    
Б3.Б.17 Основы нейрофизиологии и нейропсихологии                    
Б3.Б.18 Специальная психология                    
Б3.Б.19 Специальная педагогика                    
Б3.Б.20 Анатомия, физиология и паталогия органов слуха, речи и зрения                    
Б3.Б.21 Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья                    
Б3.В Вариативная часть                    
Б3.В.ОД Обязательные дисциплины                    
Б3.В.ОД.1 Онтогенез речевой деятельности                    
Б3.В.ОД.2 Методика преподавания ИЗО                    
Б3.В.ОД.3 Методика развития речи (специальная)                    
Б3.В.ОД.4 Практикум по постановке голоса                    
Б3.В.ОД.5 Психология речи                    
Б3.В.ОД.6 Невропатология                    
Б3.В.ОД.7 Литература с основами литературоведения                    
Б3.В.ОД.8 Русский язык с основами языкознания                    
Б3.В.ОД.9 Клинико-генетические основы коррекционной педагогики и специальной психологии                    
Б3.В.ОД.10 Дошкольная педагогика                    
Б3.В.ОД.11 Технология обследования моторных функций речи                    
Б3.В.ОД.12 Технология обследования и формирования произносительных умений и навыков                    
Б3.В.ОД.13 Психопатология                    
Б3.В.ОД.14 Дети с задержкой психического развития                    
Б3.В.ОД.15 Умственноотсталые дети                    
Б3.В.ОД.16 Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы                    
Б3.В.ОД.17 Семейное воспитание детей с нарушениями речи                    
Б3.В.ОД.18 Логопедический массаж                    
Б3.В.ОД.19 Методика развития речевого дыхания у детей с речевыми нарушениями                    
Б3.В.ОД.20 Детская литература с основами преподавания                    
Б3.В.ОД.21 Подготовка к обучению грамоте дошкольников с речевой патологией                    
Б3.В.ОД.22 Психолингвистика                    
Б3.В.ОД.23 Логопедическая ритмика                    
Б3.В.ДВ Дисциплины по выбору                    
Б3.В.ДВ.1 Спецкурс№1                    
Спецкурс№2    
Б3.В.ДВ.2 Спецкурс№3                    
Спецкурс№4    
Б3.В.ДВ.3 Спецкурс№5                    
Спецкурс№6    
Б3.В.ДВ.4 Спецкурс№7                    
Спецкурс№8    
Б3.В.ДВ.5 Спецкурс№9                    
Спецкурс№10    
Б3.В.ДВ.6 Спецкурс№11                    
Спецкурс№12    
Б3.В.ДВ.7 Спецкурс№13                    
Спецкурс№14    
Б3.В.ДВ.8 Спецкурс№15                    
Спецкурс№16    
Б3.В.ДВ.9 Спецкурс№17                    
Спецкурс№18    
Б3.В.ДВ.10 Спецкурс№19                    
Спецкурс№20    
Б3.В.ДВ.11 Спецкурс№21                    
Спецкурс№22    
Б3.В.ДВ.12 Спецкурс№23                    
Спецкурс№24    
Б3.В.ДВ.13 Спецкурс№25                    
Спецкурс№26    
Б4 Физическая культура   1-5                
Б5 Физическая культура          
Б5.У Учебная практика          
  Учебная практика          
Б5.П Производственная практика          
  Педагогическая          
  Педагогическая          
Б6 Итоговая государственная аттестация          
ФТД Факультативы                    
ФТД.1 Факультатив1                    
ФТД.2 Факультатив2                    

 


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 114 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА 5 страница | ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА 6 страница | ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА 7 страница | Направление 050300.62 – Филологическое образование | Специальность 050303.65 – Иностранный язык | Специальность 050706.65 – Педагогика и психология | Специальность 050708.65 – Педагогика и методика начального образования | Специальность 050707.65 – Педагогика и методика дошкольного образования | Специальность 050720.65 – Физическая культура | Специальность 050502.65 – Технология и предпринимательство |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Специальность 050104.65 – Безопасность жизнедеятельности| Специальность 050715.65 – Логопедия

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)