Современная государственная образовательная политика Украины.

Предмет,методы изучения и задачи специального курса.

Предмет курса: состоит из 2 частей

1.государственный механизм, который функционирование системы высшего образования Украины.

2.нормирование соответствующих соглашений Международного отношения в контексте которого осуществляется современное функционирование современной образовательной системы.

Задачи курса:

*изучить суть государственной образовательной политики и нормативную базу в области образования Украины.

*понять национальные особенности систем образования, стран-участниц Болонского процесса.

*ознакомиться с основными принципами и закономерностями европейских образовательно-научных интеграционных процессов.

Исторические предпосылки Болонского процесса.

Начало Болонского процесса можно отнести к середине 1970-х годов, когда Советом министров Европейского союза была принята резолюция о первой программе сотрудничества в сфере образования.

В 1998 году министры образования четырёх европейских стран (Франции, Германии, Великобритании и Италии), участвовавшие в праздновании 800-летия Парижского университета, сошлись во мнении, что сегментация европейского высшего образования в Европе мешает развитию науки и образования. Ими была подписана Сорбоннская декларация (англ. Sorbonne Joint Declaration, 1998).. Цель декларации заключается в создании общих положений по стандартизации Европейского пространства высшего образования, где мобильность следует поощрять как для студентов и выпускников, так и для повышения квалификации персонала. Кроме того, она должна была обеспечить соответствие квалификаций современным требованиям на рынке труда.

Цели Сорбонской декларации были подтверждены в 1999 году при подписании Болонской декларации, в которой 29 стран выразили свою готовность взять на себя обязательство повысить конкурентоспособность европейского пространства высшего образования, подчеркивая необходимость сохранения независимости и самостоятельности всех высших учебных учреждений. Все положения Болонской декларации были установлены как меры добровольного процесса согласования, а не как жесткие юридические обязательства.

Современная государственная образовательная политика Украины.

Приоритетной целью образовательной политики Украины в отношении высшего (университетского) образования является, прежде всего, создание комплекса условий, при которых система высшего образования становится одним из важнейших социальных потенциалов украинского государства по выходу из общего социально-экономического кризиса, сложившегося в середине 90-х годов. Поэтому современная политика в высшем образовании Украины определяется следующими приоритетами:

1. Поиск и использование новых методов обучения, позволяющих ускорять подготовку высококвалифицированных специалистов в области научно-технологической деятельности как творческой основы социально-экономического развития украинского общества.

2. Ставка в образовательном процессе высшей школы на технологические методы и развитие системного, конструктивного мышления, позволяющего современному специалисту эффективно и оперативно принимать решения в условиях дефицита времени, наличия противоречивой и не всегда достаточной информации.

3. Осуществление интеграции высшей школы с бизнесом и государственными институтами как одного из важнейших условий достижения реального благосостояния государства с помощью действительно высокообразованных профессионалов, востребованных рынком

4. Приведение системы высшего образования (структура и обновление знаний) в соответствие с глубокими структурными изменениями в социально-экономической жизни (демилитаризация экономики, отмирание нерентабельных отраслей, технологическая революция, создание новой инфраструктуры, становление гражданского общества, свободного рынка).

5. Безусловное участие Украины в Болонском (европейском) и мировом интеграционных процессах в области высшего образования при условии приоритетного соблюдения национальных интересов и решения собственных практических задач.

4.Закон Украины «О высшем образовании» от 17.01.2002

(см. ЗУ «О высшем образовании»)

5.Приказ МОН Украины №161 от 02.06.1993 «Положение об организации учебного процесса в ВУЗах»

(см. приказ)

Дата добавления: 2015-08-09