Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки ____ (профиль ___)

Читайте также:
  1. A personal letter an official letter
  2. A Surprise from Australia
  3. A) Қолқадан шығады, себебі жоғарылаған бөлігі кеңейген
  4. A) Look at the logos below and discuss the questions in pairs.
  5. A) Look through the questions below. Then listen and take notes on the answers.
  6. A) Read an introductory article about the show. Check your answers for ex. 1 and 2a.
  7. A) Work in groups of three (Students A, B and C). Read your piece of information about Slavyansky Bazaar in Vitsebsk and prepare to retell it to your partners.

В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки ______________ и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществляется в соответствии с Типовым положение о вузе, а также Положениями ГОУ БГУ: «Положение о промежуточной аттестации студентов государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского», «Положение об итоговой государственной аттестации выпускников государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского».

 

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации ________________________________________________________

(В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации). Эти фонды могут включать: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ / проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

Рекомендуется на основе требований ФГОС ВПО и рекомендаций ПрООП по соответствующему направлению подготовки разработать:

· матрицу соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств (Рекомендуемый шаблон такой матрицы дан в Приложении 1);

· методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам (модулям) ООП (заданий для контрольных работ, вопросов для коллоквиумов, тематики докладов, эссе, рефератов и т.п.);

· методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам (модулям) ООП (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ / проектов и т.п.) и практикам).

 


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Порядок выборов заведующего кафедрой | ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА | Разработка ООП | Компетенции выпускника ООП, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО | Фактическое ресурсное обеспечение ООП | Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП | Промежуточной и итоговой аттестации) | Бакалавр | Цель (миссия) ООП бакалавриата _______________________________ | Виды профессиональной деятельности выпускника |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Программа научно-исследовательской работы| ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)