Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

На кого они ориентированы (т.е. объекты), и теми, кто их реализует (субъекты).

Читайте также:
  1. И мы ничему не радовались так, как порадовались словам пророка, да благословит его Аллах и приветствует: “Ты будешь с теми, кого ты любил”».
  2. И повелел аммиям (т.е. не муджтахидам) спрашивать фатвы у Исхакъа, Абу Убайда, Абу Савра и Абу Мусъаба.
  3. Их чувствах, мыслях, переживаниях. При этом разговор велся только с теми, кто знал о сво-
  4. По-настоящему сильные люди не объясняют, почему они хотят уважения к себе. Они просто не общаются с теми, кто не относится к ним с должным уважением.
  5. Празднуйте в первую очередь с теми, кто к вам ближе всего
  6. Принцип единства прокурорского надзора реализуется в

Субъекты социальной работы. Естественно, что рассмотренные объекты социальной

Работы могут быть и являются в той или иной степени и субъектами социальной работы.

Однако если учитывать главное, что объектами социальной работы являются и те, кто нуж-

Дается в помощи, поддержке, социальной защите, и под субъектами - тех, кто оказывает эту

Помощь, поддержку, осуществляет защиту, то перечень и характеристика таких субъектов

Является иной, чем объектов. К тому же нужно учитывать, что социальная работа должна

Рассматриваться с учетом всех его видов (компонентов_______), а не только практической деятель-

Ности по социальной защите людей.

Исходя из этого и обозначим собственно субъекты социальной работы.

В этом смысле в качестве субъектов социальной работы выступают люди, учреждения,

Организации, социальные институты, призванные решать и решающие те или иные задачи,

Проблемы, стоящие перед объектами социальной работы.

Их можно дифференцировать по разным основаниям, в том числе с учетом составных

частей социальной работы: практической деятельности, науки и учебного процесса.

Прежде всего - это организации, учреждения, социальные институты общества. К

ним относятся:

- государство со своими структурами в лице законодательной, исполнительной и су-

Дебной властей разного уровня. В этой структуре особую роль играет Министерство здраво-

Охранения и социального развития, а также исполнительные органы управления социальной

Работой на региональном уровне (органы социальной защиты краев, областей, республик,

Автономных образований), городов, местных администраций;

- различного рода социальные службы: территориальные центры социальной помощи

Семье и детям; социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних; центры по-

Мощи детям, оставшимся без попечения родителей; реабилитационные центры для детей и

Подростков; центры психологической помощи населению; центры экстренной психологиче-

Ской помощи по телефону и др.;

- администрации государственных предприятий, организаций, учреждений, вузов и т.д.

И их подразделения.

2. Общественные, благотворительные и другие организации и учреждения: профсою-

Зы, отделения Детского Фонда, общества Красного Креста, частные социальные службы,

Организации и т.д.

Примерами негосударственных благотворительных организаций в России могут слу-

жить, в частности, Московский Дом милосердия, благотворительный фонд «Сопричаст-

ность», «Душа человека», «Метрополь» (г. Москва), Ассоциация помощи беженцам (Санкт-

Петербург), «Алтай-СПИД» и др.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Ния желаемого результата ( 1.3). | Альный работник несет ответственность за сохранение протоколов обследований, за ведение | Для практического социального работника данная проблема является главным компонентом | Консультационно-просветительскую работу, а также совершенствование профессиональной | Психогигиена. Социальная профилактика— превентивная деятельность по предотвращению | Структурах, где он выполняет свои функции, получает нормативно закрепленный статус. | Рами и частными лицами, необходимыми для решения социально-психологических про- | Фессиональной компетентности, практический опыт, конструктивное взаимодействие прак- | Ведущие направления деятельности в настоящее время распределены в общей системе | Щественный характер. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Прежде всего социально уязвимых) слоев населения с учетом социального положения, спе-| В настоящее время в стране благотворительная деятельность осуществляется в соот-

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)