Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание 5. Дополните утверждения, НЕ используя карты атласа.

Читайте также:
  1. III. Индивидуальное задание студента на практику
  2. IV. Дополнительные виды очистки
  3. OH-КАРТЫ
  4. Quorum Cards / Карты кворума
  5. Skill Cards / Карты навыков
  6. VII) Добавляю дополнительные эффекты на имеющиеся каналы в микшере.
  7. X. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ

Задание 1. Заполните таблицу в процессе работы с климатической картой Северной Америки и презентацией.

В каких климатических поясах расположена Северная Америка?  
Какие воздушные массы оказывают влияние на климат материка?  
Определите наиболее холодное и наиболее теплое места материка  
Как влияет рельеф на климатические особенности материка?  
Объясните влияние морских течений на климат СА  
Где находятся самые влажные и самые сухие районы СА?  
Какое влияние на климат оказывают крупные заливы?  

Задание 2. Используя новостной видеоколлаж, заполните таблицу. Озаглавьте ее:

_______________________________________________________________________

ВИД СТИХИЙНОГО БЕДСТВИЯ В КАКИХ РАЙОНАХ СЛУЧАЕТСЯ ПОСЛЕДСТВИЯ
     
     
     
     

Задание 3. В таблице представлены данные полученные с шести метеостанций на территории Северной Америки: мыс Барроу, Ситка, Оттава, Новый Орлеан, Панама и устье реки Колорадо. Впишите названия станций в таблицу, учитывая, что сведения в одной из строк получены на метеостанции, находящейся на другом материке. Используйте климатическую карту.

Географическая широта Температура января, °С Температура июля, °С Количество осадков, мм Название метеостанции
57° с. ш. –6 +12 больше 3000  
45° с. ш. –8 +20    
9° с. ш. +24 и выше +28 и выше    
30° с. ш. +11 +28    
56° с. ш. –10 +18    
31° с. ш. +11 +24 менее 100  
71° с. ш. –28 и ниже +6    

Задание 4. Используя карты атласа, найдите ошибки в таблице. Зачеркните их. Дополните нужным:

БАССЕЙН ОКЕАНА РЕКИ ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РЕК
Тихий. Самая большая площадь водосборного бассейна Юкон, Миссури, Ниагара, Колумбия, Колорадо     Быстрые, порожистые, пригодные для сплава леса, замерзают
Атлантический. Самая маленькая площадь водосборного бассейна. Миссисипи, Арканзас, Юкон, Колорадо, Огайо Равнинные, извилистые, половодье весной и осенью, пригодны для выработки гидроэнергии    
Северный Ледовитый.   Маккензи, Колорадо, Рио-Гранде, Огайо Самые длинные реки СА относятся к этому бассейну, реки замерзают зимой, судоходны от самых истоков весь год    

Задание 5. Дополните утверждения, НЕ используя карты атласа.

а) образует громадный каньон река_________________

б) собирает воду Великих озер и впадает в Атлантический океан река___________

в) на языке индейцев называется «грохочущая вода» река_______________

г) на языке индейцев называется «илистая река» _____________________

д) наибольшая в Северной Америке река______________________

е) является крупнейшей рекой Аляски ________________

ж) соединяет озера Эри и Онтарио река_______________________

з) впадает в Калифорнийский залив река_________________________

и) впадает в Мексиканский залив река_______________________________

к) по длине превосходит ту, в которую впадает река ___________________

л) самым северным среди Великих Американских является озеро______________

м) в результате добычи нефти сильно загрязнено устье реки_________________

н) является крупным притоком крупнейшей реки __________________

о) образует большую дельту река _____________________

п) самое маленькое среди Великих американских, «озеро сияющих вод» - _____________

Для вставки: Миссисипи, Святого Лаврентия, Колорадо, Онтарио, Ниагара, Миссури, Юкон, Миссисипи, Миссисипи, Ниагара, Верхнее, Арканзас, Миссисипи, Миссури, Колорадо

 

Домашнее задание:

1. Внимательно прочитай текст параграфов 53,54. С его помощью и с помощью других источников:

Уровень В:

2. Заполни пропуски в задании «Слова урока» в начале «Компаса урока», выучи определения терминов. Составь краткое представление рек Северной Америки из 15 предложений и будь готов устно представить его у доски.

3. Найди, нанеси на карту и выучи:

Реки: Миссисипи, Миссури, Арканзас, Ниагара, Маккензи, Юкон, Святого Лаврентия, Ниагара, Колорадо

Озера: Великие Американские (Эри, Верхнее, Мичиган, Гурон, Онтарио), Большое Соленое, Большое невольничье, Виннипег Водопады: Ниагарский

Уровень С. С помощью внешних источников выясни происхождение (этимологию) названий рек и озер Северной Америки. Составьте кроссворд «Происхождение имен рек Северной Америки».


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 275 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Введение| Выезд из гостиницы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)